Вариант 2. 1. Найдите значение выражения 16a + 2y, при a = 1/6, y = −1/4. 2. Сравните значения выражений 2 + 0,3a и 2 − 0,3a при a = −9. 3. Упростите выражение: а) 5a + 7b − 2a − 8b; б) 3(4x + 2) − 5; в) 20b − (b − 3) + (3b − 10). 4. Упростите выражение и найдите его значение: −6(0,5x − 1,5) − 4,5x − 8, при x = 2/1. 5. На одном участке было в 5 раз больше саженцев смородины, чем на другом. После того как с первого участка увезли 50 саженцев, а на второй посадили ещё 90, на обоих участках саженцев стало поровну. Сколько всего саженцев было на двух участках первоначально? [числовые данные обрезаны] 6. Найдите значение выражения −9p³, при p = −1/3. 7. Выполните действия: а) [показатель степени неразборчив]; б) [часть выражения неразборчива]; в) [показатели степени неразборчивы]; г) [показатель степени неразборчив]. 8. Упростите выражение: а) [показатели степени неразборчивы]; б) [выражение неразборчиво].

\(16\cdot\frac{1}{6}+2\cdot(-\frac{1}{4})=\frac{8}{3}-\frac{1}{2}=\frac{16}{6}-\frac{3}{6}=\frac{13}{6}\).

При \(a=-9\): \(2+0{,}3\cdot(-9)=-0{,}7\), а \(2-0{,}3\cdot(-9)=4{,}7\). Следовательно, \(-0{,}7<4{,}7\).

а) \(5a+7b-2a-8b=3a-b\).

б) \(3(4x+2)-5=12x+6-5=12x+1\).

в) \(20b-(b-3)+(3b-10)=20b-b+3+3b-10=22b-7\).

Упростим: \(-6(0{,}5x-1{,}5)-4{,}5x-8=-3x+9-4{,}5x-8=-7{,}5x+1\).

При чтении значения как \(x=\frac{2}{1}=2\): \(-7{,}5\cdot2+1=-14\).

Задачу нельзя решить однозначно: правая часть условия обрезана, поэтому неясно, какие изменения произошли с числом саженцев на первом участке. Пришлите, пожалуйста, этот фрагмент целиком. Если понимать видимую часть буквально — с первого участка увезли 50 саженцев, а на второй посадили 90, — пусть на втором участке изначально было \(x\) саженцев, а на первом \(5x\). Тогда \(5x-50=x+90\), откуда \(x=35\), и первоначально было \(5\cdot35+35=210\) саженцев. Этот расчёт верен только при таком прочтении обрезанного условия.

\(-9\cdot(-\frac{1}{3})^3=-9\cdot(-\frac{1}{27})=\frac{1}{3}\).

Показатели степени в подпунктах на изображении неразборчивы, поэтому выполнить их без уточнения невозможно. Нужен чёткий фрагмент с заданием 7.

Показатели степеней и часть выражения в задании 8 неразборчивы. Нужен чёткий фрагмент с заданием 8, чтобы получить однозначные ответы.