Вариант 2. А) Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является метафора. 1) Аниска сразу нахмурилась и стала похожа на ежа. 2) Аниска стояла, не говоря ни слова, будто не о ней шла речь. 3) Тут вся Танюшкина обида вырвалась на волю. 4) Какое высокое и какое ясное сегодня небо! 5) — А она же у нас косая, — объяснила Лиза, — у неё один глаз к носу забегает. Б) Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является эпитет. 1) — Да, тяжёлое ваше дело. 2) — Он летел стрелой. 3) Всё равно я разгадаю твои тайны и овладею твоей силой! 4) Девочка засмеялась и побежала с Димкой догонять нетерпеливых мальчишек. 5) Палило солнце, искрилось море, и было тихо-тихо. В) Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является фразеологизм. 1) В третью военную осень после уроков Анна Николаевна не отпустила нас по домам, а раздала узкие полоски бумаги, на которых под жирной фиолетовой печатью — всё честь по чести! — было написано, что такой-то или такая-то действительно учится во втором классе девятой начальной школы. 2) Детское ликование не остановить. Да и не нужно его останавливать, потому что это ведь стихия. 3) — Теперь вы понимаете свою ответственность? — спросила она уже обыкновенным, спокойным голосом. 4) Выходило, что книжки читать будем мы и терять, если доведётся, тоже будем их мы, а вот мамам ни много ни мало придётся страдать из-за этого, будто им и так не достаётся. 5) Но мы жили, как живут люди всегда, только с детства знали: там-то и там-то есть строгая черта, и Анна Николаевна просто предупреждала об этой черте.

А) 2, 3. В выражении «не о ней шла речь» слово «шла» употреблено переносно; в сочетании «обида вырвалась на волю» абстрактное чувство представлено как нечто способное вырваться.

Б) 1. В сочетании «тяжёлое дело» прилагательное передаёт не физический вес, а трудность дела, поэтому это образный эпитет.

В) 1, 4. «Всё честь по чести» и «ни много ни мало» — устойчивые сочетания, употреблённые в переносном, закреплённом значении.