Вариант 2. Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания. Раскройте скобки. Выполните задания. Полуостров — участок суши, резко и далеко выдающийся в море. Может отчленяться от края материка или крупного острова. Полуострова подразделяются на обособившиеся (продолжение материка) и прилепившиеся (не связанные с материком в геологическом смысле). Часто создаются волновой деятельностью при различных уровнях водной поверхности. Могут возникать в результате присоединения к берегу бывшего острова. 1. Определите стиль текста и тип речи. 2. Отметьте стилистические особенности, которые НЕ соответствуют данному тексту: 1) цель — дать инструкцию; 2) образность; 3) наличие терминов; 4) оценочность, наличие эмоциональных слов; 5) логичность, точность, доказательность.

Восстановленный текст: Полуостров — участок суши, резко и далеко выдающийся в море. Может отчленяться от края материка или крупного острова. Полуострова подразделяются на обособившиеся (продолжение материка) и прилепившиеся (не связанные с материком в геологическом смысле). Часто создаются волновой деятельностью при различных уровнях водной поверхности. Могут возникать в результате присоединения к берегу бывшего острова.

Глаголы пишутся так: отчленяться — после глагола «может» употреблён инфинитив; подразделяются, создаются — формы 3-го лица множественного числа; возникать — инфинитив после «могут». В слове геологическом пишется безударная гласная «е» в корне.

1. Стиль — научный (научно-популярный); тип речи — описание с элементами рассуждения: даётся определение полуострова и сообщаются сведения о его видах и образовании.

2. Не соответствуют тексту: 1) цель — дать инструкцию; 2) образность; 4) оценочность и эмоциональные слова. Термины, логичность и точность, напротив, характерны для текста.

Ответ: 1, 2, 4.