Вариант 3. Грамматические ошибки: А) ошибка в построении предложения с однородными членами; Б) нарушение управления; В) неправильное употребление двойного союза; Г) нарушение лексической сочетаемости; Д) смешение предложного и беспредложного управления. Предложения: 1) Мы не только посетили музей, но и выставку. 2) Нужно не только прочитать текст, а также выполнить задания. 3) Я люблю и интересуюсь историей. 4) В комнате стояли стол, стулья, шкаф и громко играла музыка. 5) Мы удивлялись и восхищались талантам артиста. 6) Она не столько красива, сколько умна. 7) Дети радовались и играли в снежки.

1) А — союз связывает неоднородные конструкции: «посетили музей» и «выставку». Нужно: «Мы не только посетили музей, но и побывали на выставке».

2) В — неверно употреблён двойной союз. Правильно: «Нужно не только прочитать текст, но и выполнить задания».

3) Д — глаголы требуют разных падежей: «люблю историю», но «интересуюсь историей». Правильно: «Я люблю историю и интересуюсь ею».

4) А — в один ряд ошибочно объединены подлежащие и сказуемое. Правильно: «В комнате стояли стол, стулья и шкаф, а громко играла музыка».

5) Б — нарушено управление: правильно «восхищались талантом артиста».

6) Ошибки нет: двойной союз «не столько…, сколько…» употреблён правильно.

7) Ошибки нет: управление глаголов верное — «радовались» чему? «снежкам»; «играли» во что? «в снежки».

Ответ: 1 — А, 2 — В, 3 — Д, 4 — А, 5 — Б.