Вариант 2 Часть 1 (1-8) 1. Архитектурный стиль, для которого характерны стрельчатые арки, ажурные орнаменты и витражи, называется: 1) романский 2) готика 3) рококо 4) ампир 2. Выберите два верных утверждения о культуре эпохи Возрождения: А) Центром культуры стала не Бог, а человек-творец. Б) Художники и писатели полностью отказались от светских сюжетов. В) Главным идейным направлением стал гуманизм. Г) Искусство Возрождения зародилось в Византии. 3. Установите соответствие между понятием и его определением: 1) Алхимия камня 2) Астрология 3) Схоластика религиозные догмы А) Средневековая наука, целью которой был поиск философского Б) Наука о небесных светилах и их влиянии на судьбы людей В) Средневековая философия, стремившаяся обосновать 4. Морской путь в Индию, открытый португальским мореплавателем Васко да Гамой в 1498 году, огибал мыс 5. Расположите события в хронологической последовательности: А) Открытие Америки Христофором Колумбом Б) Начало Крестовых походов В) Создание «Божественной комедии» Данте 6. Что стало одним из культурных последствий Крестовых походов? 1) Европа стала более замкнутой 2) Произошел упадок рыцарской культуры 3) Европейцы познакомились с культурными достижениями Востока 4) Усилилось влияние римского папы на науку 7. Назовите два центральных понятия в идеологии гуманистов. 1) 2) 8. «Леонардо да Винчи эпохи Северного Возрождения», автор гравюры «Рыцарь, смерть и дьявол»: 1) Рафаэль Санти 2) Альбрехт Дюрер 3) Питер Брейгель Старший 4) Иероним Босх Часть 2 (9-11) 9. Объясните, почему эпоха Средневековья не была «темными веками» и оставила богатое культурное наследие. 10. Используя знания по истории, объясните, как путешествие Марко Поло на Восток повлияло на европейское общество. 11. В чем проявилась преемственность между культурой Античности и культурой эпохи Возрождения? Укажите не менее двух проявлений.

Ответ:

1. Архитектурный стиль, для которого характерны стрельчатые арки, ажурные орнаменты и витражи - это стиль <strong>готика</strong>.
2. Два верных утверждения о культуре эпохи Возрождения:
   • <strong>А) Центром культуры стала не Бог, а человек-творец.</strong>
   • <strong>В) Главным идейным направлением стал гуманизм.</strong>
3. Соответствие между понятием и его определением:
   • 1) Алхимия - <strong>А) Средневековая наука, целью которой был поиск философского камня</strong>
   • 2) Астрология - <strong>Б) Наука о небесных светилах и их влиянии на судьбы людей</strong>
   • 3) Схоластика - <strong>В) Средневековая философия, стремившаяся обосновать религиозные догмы</strong>
4. Морской путь в Индию, открытый Васко да Гамой, огибал мыс <strong>Доброй Надежды</strong>.
5. События в хронологической последовательности:
   • <strong>Б) Начало Крестовых походов</strong>
   • <strong>В) Создание «Божественной комедии» Данте</strong>
   • <strong>А) Открытие Америки Христофором Колумбом</strong>
6. Одним из культурных последствий Крестовых походов является то, что <strong>европейцы познакомились с культурными достижениями Востока</strong>.
7. Два центральных понятия в идеологии гуманистов:
   • <strong>Антропоцентризм</strong>
   • <strong>Индивидуализм</strong>
8. Автор гравюры «Рыцарь, смерть и дьявол» — <strong>Альбрехт Дюрер</strong>.
9. Эпоха Средневековья не была «темными веками», потому что она заложила <strong>основы для развития европейской культуры и науки, сформировала многие современные государства и оставила богатое культурное наследие в виде архитектуры, литературы и философии</strong>.
10. Путешествие Марко Поло на Восток <strong>расширило представления европейцев о мире, способствовало развитию торговли и обмену культурными ценностями между Европой и Азией</strong>.
11. Преемственность между культурой Античности и культурой эпохи Возрождения:
    • <strong>Обращение к античному наследию: архитекторы, художники и скульпторы Возрождения вдохновлялись античным искусством, использовали его мотивы и формы в своих произведениях.</strong>
    • <strong>Идеал гармоничного человека: Возрождение унаследовало от Античности стремление к развитию человека во всех областях, гармонии тела и духа, что отразилось в искусстве и литературе эпохи.</strong>