ВАРИАНТ I 1. Найти наречия в тексте и выписать их в сочетании с глаголами, причастиями, деепричастиями, прилагательными и наречиями (если такие есть). Девушка примерила обновку и, увидев свое отражение в зеркале, признала, что никогда еще не была такой хорошенькой. Заметив, что платьице внизу немного съехало вбок, она слегка наклонилась, чтобы поправить материю. Потом она несколько раз повернулась вокруг себя, чтобы полюбоваться своим отражением. 3. Образовать от наречий формы простой сравнительной степени. Горячо, прохладно, тихо, мягко, дорого, уверенно, плавно, редко, кисло, высоко. 4. Переписать словосочетания, убрав скобки. (Не)весело поет; (не)ряшливо одет; вовсе (не)интересно; (не)легко, а сложно; (не)много времени; (не)грамотно говорит; (не)вежливо, а грубо; (не)ярко светит. 5. Переписать словосочетания, заполнив пропуски с учетом ударения. Н..куда не поеду, н..где прилечь, н..когда не устаю, н..зачем рисковать, н..куда не тороплюсь, н..сколько не боюсь, не..куда бежать, не..сколько человек. 6. Переписать, вставляя недостающие буквы. Жгуч.., волнующ.., успокаивающ.., певуч.., усыпляющ.., горяч.. 7. Переписать, вставив недостающие буквы. Издавн.., дотемн.., засветл.., сначал.., занов.., испуганн.. 8. Переписать предложения, раскрыв скобки. 1) Дожди шли (по)прежнему часто. 2) (По)прежнему пути было (не)легко идти. 3) (По) моему виду нельзя было заметить что-то странное. 4) (По)моему, отец неправ. 5) (По) быстрому выучить уроки. 6) Плыть (по)быстрому течению было (не)просто. 7) Он устал, (по)этому лег спать раньше обычного. 8) (По)этому предмету у меня всегда были одни пятерки. 9. Переписать, раскрыв скобки. Подойти (в)плотную, ударить (с)разбега, (на)миг замолчать, трудиться (в)одиночку, подняться (на)верх, (за) частую делает ошибки, идти (в)обнимку.

Задание 1

Давай найдем наречия в тексте и выпишем их в сочетании с глаголами, причастиями, деепричастиями, прилагательными и наречиями (если такие есть). Наречие – это часть речи, которая обозначает признак действия или признак другого признака. Она отвечает на вопросы «как?», «где?», «когда?», «куда?», «откуда?», «почему?», «зачем?» и «в какой степени?». Будем искать такие слова в тексте.

• Никогда не была такой хорошенькой (наречие «никогда» относится к глаголу «не была»).
• Съехало вбок (наречие «вбок» относится к глаголу «съехало»).
• Слегка наклонилась (наречие «слегка» относится к глаголу «наклонилась»).
• Повернулась вокруг себя (наречие «вокруг» относится к глаголу «повернулась»).

Задание 3

Образуем от наречий формы простой сравнительной степени. Сравнительная степень наречий указывает на то, что признак проявляется в большей или меньшей степени по сравнению с чем-то другим.

• Горячо – горячее
• Прохладно – прохладнее
• Тихо – тише
• Мягко – мягче
• Дорого – дороже
• Уверенно – увереннее
• Плавно – плавнее
• Редко – реже
• Кисло – кислее
• Высоко – выше

Задание 4

Перепишем словосочетания, убрав скобки. В данном задании нам нужно определить, когда «не» пишется слитно, а когда раздельно. В основном, «не» с глаголами пишется раздельно, а с другими частями речи – слитно, если нет противопоставления.

• Невесело поет (можно заменить синонимом «грустно», поэтому пишем слитно)
• Неряшливо одет (можно заменить синонимом «неопрятно», поэтому пишем слитно)
• Вовсе не интересно (есть слово «вовсе», которое усиливает отрицание, поэтому пишем раздельно)
• Не легко, а сложно (есть противопоставление с союзом «а», поэтому пишем раздельно)
• Немного времени (пишем слитно, так как «немного» здесь выступает в роли одного слова)
• Неграмотно говорит (можно заменить синонимом «безграмотно», поэтому пишем слитно)
• Не вежливо, а грубо (есть противопоставление с союзом «а», поэтому пишем раздельно)
• Неярко светит (можно заменить синонимом «тускло», поэтому пишем слитно)

Задание 5

Перепишем словосочетания, заполнив пропуски с учетом ударения. В данном задании нам нужно правильно написать частицу «не» и предлоги с местоимениями.

• Никуда́ не поеду
• Не́где прилечь
• Никогда́ не устаю́
• Не́зачем рискова́ть
• Никуда́ не тороплю́сь
• Не́сколько не бою́сь
• Не́куда бежа́ть
• Не́сколько челове́к

Задание 6

Перепишем, вставляя недостающие буквы. Здесь нам нужно вставить пропущенные буквы, ориентируясь на правила русской орфографии.

• Жгуча
• Волнующего
• Успокаивающего
• Певучий
• Усыпляющий
• Горячий

Задание 7

Перепишем, вставив недостающие буквы. В данном задании нужно вставить пропущенные буквы, основываясь на правилах русской орфографии.

• Издавна
• Дотемна
• Засветло
• Сначала
• Заново
• Испуганно

Задание 8

Перепишем предложения, раскрыв скобки. В этом задании нужно правильно написать предлоги и частицы с другими словами.

• Дожди шли по-прежнему часто.
• По-прежнему пути было нелегко идти.
• По моему виду нельзя было заметить что-то странное.
• По-моему, отец неправ.
• По-быстрому выучить уроки.
• Плыть по-быстрому течению было непросто.
• Он устал, поэтому лег спать раньше обычного.
• Поэтому предмету у меня всегда были одни пятерки.

Задание 9

Перепишем, раскрыв скобки. В данном задании нам нужно правильно написать предлоги с другими словами, учитывая их значение и контекст.

• Подойти вплотную
• Ударить с разбега
• На миг замолчать
• Трудиться в одиночку
• Подняться наверх
• Зачастую делает ошибки
• Идти в обнимку

Ответ: Выше приведены решения всех заданий.

Ты отлично поработал! Продолжай в том же духе, и у тебя все получится!