Вариант IV. Текст для анализа: (1) Наступила поздняя осень. (2) Дни стали короче, а ночи длиннее. (3) С деревьев опадают последние листья. (4) Птицы собираются в стаи и улетают в тёплые края. (5) В лесу становится тихо и пусто. (6) Скоро придёт зима. (7) Она укроет землю пушистым снегом. (8) Как красиво будет в зимнем лесу! (9) Я с нетерпением жду прихода белоснежной красавицы. Задания: 1. Озаглавьте текст. 2. Определите тему текста. 3. Определите стиль речи. 4. Определите тип речи. 5. Запишите номера нераспространённых предложений. 6. Какое средство художественной выразительности используется в предложении № 7? 7. Выпишите грамматическую основу из предложения № 8. 8. Выпишите определение из предложения № 9. 9. Выпишите из текста 3 слова с орфограммой «Безударная гласная в корне слова». 10. Выпишите из текста 3 слова с приставками. Выделите приставки.

Question

Вопрос:

Accepted Answer

Осень уступает место зиме.
Тема — поздняя осень и приближение зимы.
Стиль речи — художественный: выразительные описания создают картину смены времён года.
Тип речи — повествование с элементами описания: изображены изменения в природе и приближение зимы.
Нераспространённых предложений нет: в каждом предложении есть второстепенный член или распространённый главный член. Например, в № 1 есть определение «поздняя», в № 6 — обстоятельство «скоро».
В предложении № 7 используется олицетворение: зима «укроет» землю снегом.
Грамматическая основа: будет красиво.
Определение: белоснежной (красавицы).
Примеры: поздняя — по́здно; деревьев — де́рево; пушистым — пу́х. Безударные гласные корней проверяются ударением в однокоренных словах.
Последние (приставка по-), улетают (приставка у-), придёт (приставка при-).

Ответ: