1 вариант стр. 191, 2 вариант стр. 193 анализ стихотворения

Подробности от учителя

• План анализа стихотворения
• 1.Укажите автора и название стихотворения. История создания (год написания, по какому поводу написано, кому адресовано), если известна.
• 2.Тема стихотворения (о чем оно?).
• 3. Настроение стихотворения. В стихотворении царит ________ настроение. Оно меняется / не меняется на протяжении стихотворения. Как выражается настроение? (слова, средства выразительности, образы героев)
• 4. Композиция (построение) стихотворения. Как построено стихотворение? Из скольких частей состоит? О чем каждая часть? (Стихотворение можно разделить на _______ части, потому что________)
• 5. Какие средства выразительности использует автор и с какой целью? (Для создания настроения / образа________ автор использует ________ метафору, эпитет, олицетворение, сравнение, повторы, риторические вопросы, восклицания, обращения). Укажите примеры тропов.
• 6. Определите размер и рифму стихотворения. Это стихотворение написано ________ размером. Автор использует ________ рифму. Доказательства из текста.
• 7. Идея стихотворения (основная мысль). Какие мысли и чувства автор хотел донести до читателя? Автор хотел донести до читателя мысль о том, что________.
• 8. Личные впечатления от стихотворения. Читая стихотворение, я ________. Меня волновала мысль о том, что ________. Остаются в памяти (слова, образ...) ________.