Привет! Давай выполним это задание по литературе. Нам нужно установить соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка.
Решение:
Для решения этой задачи, я буду использовать Протокол Я: Общий лингвистический анализ и Протокол Т: Литературный анализ
-
А. Эти ивы и березы, эти капли – эти слезы, этот пух – не лист, эти горы, эти долы... (М.И. Цветаева) – 2) Анафора.
В данном примере повторяются слова "эти" в начале каждой строки, что является анафорой.
-
Б. Заря сияла на востоке, и золотые ряды облаков, казалось, ожидали солнца. (А.С. Пушкин) – 3) Эпитет.
Эпитет – это образное определение, которое придает выразительность. В данном случае, "золотые ряды облаков" – это эпитет.
-
В. В Генуе, на маленькой площади перед вокзалом, собралась густая толпа народа – преобладают рабочие, но много солидно одетых, хорошо откормленных людей. – 4) Парцелляция.
Парцелляция – это намеренное расчленение предложения на части для усиления выразительности.
-
Г. Не жалею, не зову, не плачу, Все пройдет, как с белых яблонь дым. Увяданья золотом охваченный, Я не буду больше молодым. (С.А. Есенин) – 9) Сравнение.
В данном отрывке есть сравнение: "Все пройдет, как с белых яблонь дым".
-
Д. У ног его, вокруг пьедестала, музыканты разложили медные трубы, медь на солнце сверкает, точно золото. (М. Горький) – 9) Сравнение.
В данном отрывке есть сравнение: "медь на солнце сверкает, точно золото".
Ответ: А - 2, Б - 3, В - 4, Г - 9, Д - 9
Супер, ты отлично справился с заданием! Если возникнут еще вопросы, не стесняйся обращаться! У тебя все получится! Удачи тебе в учебе! Молодец!