Вариант 1 1.В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь. Целое Образовательная ткань Покровная ткань Часть Камбий 1.1. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице? 1) эпидермис листа 2) сосуды 3) ситовидные трубки 4) древесинные волокна 1.2. Какую функцию выполняют ситовидные трубки у растений? 2. Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова, используя для этого их цифровые обозначения. Впишите номера выбранных слов на места пропусков в тексте. КЛЕТОЧНЫЕ ОРГАНОИДЫ В световой микроскоп хорошо видны (А), органоиды клетки, содержащие красящие вещества пигменты. Окраска (Б) связана с наличием пигмента хлорофилла. (В). Они придают яркую окраску Кроме них, в растительных клетках встречаются красно-оранжевые цветкам, плодам, корнеплодам. Список слов: 1) хромопласт 2) целлюлоза 3) хлоропласт 4) пластида 5) хлорофилл 6) вакуоль 3. Ученики рассмотрели внутреннее строение стебля под микроскопом и сделали рисунок. (рис. 1) Что они обозначили на рисунке цифрой 2? Каково значение этой структуры в жизнедеятельности организма? рис. 1 рис.2 Б 4. 1. Из каких структур цветка, обозначенных на рисунке (рис. 2) цифрами 1-5, развиваются части плода, обозначенные на рисунке «Плод» буквами А и Б? 1) лепестки 2) пыльники 3) завязь пестика 4) чашелистик 5) семяпочка 4.2. Составьте характеристику плоду (рис. 2.) А. По количеству семян Б). По количеству воды В) Название типа плода 5. Составьте описание листьев этого растения, используя характеристики из приведённых ниже списков. А. Типы листьев (простой или сложный) Б. Жилкование (параллельное, дуговое или перисто-сетчатое) В. Листорасположение (очередное, супротивное, мутовчатое) 6. Приведите варианты размножения растений надземными побегами с примерами растений.