Вариант ВПР №2 по русскому языку, 7 класс Задание 1. Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенне буквы и знаки препинания. П...эзия это уд...вительный мир пр... вращающий сл...ва в музыку. Читая ст...хи мы погружа...мся в чу...ства и мысли п...эта. Каждое ст... хотв...рение это мал...нькая история к...торая трогает сер...це. Мне нравит...ся как п...эты описывают пр... роду шум леса пение птиц тихий шел...ст тр...вы. В их строка ож...вают к...ртины к...торые мы можем пр...дставить. Особе(н/нн)о я люблю ст...хи (а/А)лександра(3) (с/С) ергеевича (п/П)ушкина. Его пр...изведения наполнены крас...той и мудрост...ю. Когда я читаю «Зимн...е утро» мне кажет...ся что я вижу св... ркающий сне(к/г) и чу...ствую м...розный воздух. П...эзия учит нас вид...ть пр... красное в обыч...ном. Она пом... гает выр...зить свои чу...ства когда (не) хватает слов. Я ст...раюсь запом...нать любимые строки и ино...да пишу свои ст...хи. Это (не)просто но очень увл...кательно. П...эзия делает нашу ж...знь ярче и глу...же. Задание 2. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Обведите номера ответов. 1. С помощью поэзии картины природы оживают. 2. Автору нравится поэзия Лермонтова. 3. Автор чувствует морозный воздух, читая стихотворения «Зимний вечер». 4. Писать стихи просто. 5. Каждое стихотворение это маленькая история. Задание 3. Найдите многозначное слово в третьем предложении текста. Составьте и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в друго значении. Ответ. Задание 4. Выполните морфологический анализ слова, обозначенный в тексте цифрой 3,