Ваша задача – понять, какую синтаксическую роль выполняют в них местоимения и подчеркнуть их как член предложения. И нужно будет определите их разряд и падеж. Синтаксический практикум 1. Подружка прочитала мне нечто интересное. 2. Кто много читает, тот много знает. 3. Истинная любовь к своей стране немыслима без любви к языку. 4. Книги расскажут тебе о далеком прошлом. 5. Каждый кулик своё болото хвалит. Задание. Спишите. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. (Н..)чем зажеч..., (кое) (о) ком спрашивать, чем (либо) уд...вит, чем (то) ог...рчён, чу(?)ствовать (не) которую нело...кость, (н..) (перед) чем (н..) ост...новится, (н..) (с)кем (н..) п...советуется, пр...звуча (не)что торжестве(н, нн)ое, (н..) (с)кого брать пр...мер, кто (нибудь) (с,з)делает, (кое) (о) чём пора (с,з) мыслить, призвать кого (либо), к кому (то) пр...ехать, что (либо) пр...везти, через (не)сколь с...кунд, (кое) (в) чём (н..) согл...ситься, (кое) кого рас..просить