Для решения данного задания необходимо проанализировать каждое утверждение и определить, является ли оно верным.
а) ном большее зы 4972 – данная запись не имеет смысла, так как не ясно, что такое «ном» и «зы». Предположим, что «ном» это некоторое число, большее чем 4972. Для проверки этого утверждения необходимо знать значение «ном». Без этой информации нельзя сказать, верно ли утверждение.
б) наим значения. 39,62 – данная запись также не имеет смысла. Предположим, что это означает «наименьшее значение» равно 39,62. Снова, для проверки этого утверждения необходимо знать контекст задачи и диапазон значений, из которого выбирается наименьшее. Без этой информации нельзя сказать, верно ли утверждение.
в) R = 1,82 – это может быть какое-то уравнение или утверждение, где R – переменная, равная 1,82. Опять же, без контекста задачи нельзя судить о верности этого утверждения.
г) ни один не велет ровно 40г. – Здесь есть опечатка в слове «велет» (весит). Если речь идет о весе некоторого объекта, то утверждение означает, что ни один объект не весит ровно 40 грамм. Без дополнительной информации невозможно оценить верность этого утверждения.
Поскольку предоставленные утверждения не имеют ясного контекста и содержат неясные обозначения, невозможно определить их верность. Для решения задачи необходимо больше информации и уточнение контекста.
В целом, задание сформулировано некорректно, так как отсутствуют необходимые данные и пояснения для каждого пункта.
Оценивать верность утверждений в данном виде не представляется возможным.
Для решения данной задачи, мне как учителю, необходимо больше информации об исходных данных и контексте задачи.
В отсутствие необходимой информации невозможно дать точный ответ.
Для этого необходимо уточнить:
Ответ: Невозможно оценить верность утверждений без дополнительной информации.