Входной тест но курсу «Общеевышение и иниев Вариант 2 1. Верны ли следующие суждения в природе и обтеснае А. Природа в отличие от общества является pamnasiometed EdetésteЖ Б. Природа и общество оказывают друг на друга взаимное влияние. 1) верно только А 2) верно только в Зу верил оба сумления. 2. Примером общения не является: 1) зрители аплодируют невку после выступления Ду начальние теч деятеля веселиелену 3) двое друзей беседуют о личных проблемах 3. Нуклеарная семья: 1) наиболее распространена в аграрном обществе Дучеловек велеч имелейний мес 2) включает не менее трех поколений прямых родственников 3) является малой социальной группой Дуке предполагает Винсент ванне 4. Определите, какие из потребностей находятся не на своем месте в фику ледените вендованной в «Киели 1) физиологические потребности Дупрестижные потребности 4) социальные потребности 5) духовные потребности 5. Понятие «социальный прогресся» не включает в себи 1) экономический прогресс 2) технический протресе зу культурний процесе буденичанин 6. Условием принадлежности к этносу является 1) общность исторической судьбы Дуботсутствие кровного ролетие 4у общий уровеня λοχοιου 3) отношение к средствам производства 7. В ходе экономического кризиса 1900-1903 гг. в России были закрити з ние преточений, сисяси-дабочие оказались безработными. Данный пример относится к 1) политической и социальной сферам 3) экономической и духовной сферам 8. Гражданка С. тщательно следит за своим здоровьем. Лявили в тоя сия посещает стоманения миним профилактические осмотры к терапевту. Такими 1) престижную потребность 3) потребность в безопасности 9. Верны ли следующие суждения о труде? Дубовикальной и экономической сфере 4у духовной и социальной сферах поступками она выражает 2) физиологическую потребности 4) солиштиную потребность А. Непроизводительным считается труд, не давший никаких результатов Б. Целью трудовой деятельности является создание товаров и услуг 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 10. Определите социальный статус, существующий в традиционном обществе 1) токарь; 2) демократ, 11. Основной функцией семьи является Ду оба суждения неверни 3) житель мегаполиса Дуребенок 2) проведение болмого добре 4) контроль за пораном в общастие Думногодетной семье 1) организация производства с целью получения прибыли 3) воспитание детей 12. Супруги Петровы развелись. После развода Анна Петровна вместе с двумя синовими лезина деревню к своей матери. Это пример: 1) нуклеарной семьи 2) патриархальной семьи 3) неполной семьи 13. Верны ли следующие суждения о роли семьи: А. В семье происходит формирование индивида как личности. Б. Семья изначально определяет принадлежность человека и определенному социальному слою обществ 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны 14. Верны ли следующие суждения о безработице? А.Уровень безработицы является одним из важных показателей уровня экономического развития государства. Б. Безработица существует только в условиях командной экономической системы. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны 15.В начале ХХ в. многие индустриальные страны находились в состоянии экономического приколка Производство сокращалось, слабые и малоэффективные предприятия массово разорялись. В этих условиях 1) повышалась сдельная зарплата 2) повышалась повременная зарплата 3) росла безработица 4) верно все вышеперечисленное 16. Приведите не менее трех аргументов подтверждающих или опровергающих одно из утверждений. А) «Философия дала мне умение беседовать с самим собой» (Антисфен из Афин). Б) «Чтобы человек ни делал, он всегда занимается экономикой» (К.Маркс).

Ответ: Решения ниже

1. Верны ли следующие суждения о природе и обществе?

   А. Природа в отличие от общества является развивающейся системой.

   Б. Природа и общество оказывают друг на друга взаимное влияние.

   Логика такая: Природа и общество взаимосвязаны и влияют друг на друга.

   Ответ: 3) верны оба суждения

2. Примером общения не является:

   Логика такая: Общение предполагает взаимодействие и передачу информации.

   Ответ: 2) начальник отчитывает подчинённого.

3. Нуклеарная семья:

   Логика такая: Нуклеарная семья состоит из родителей и их детей.

   Ответ: 3) является малой социальной группой.

4. Определите, какие из потребностей находятся не на своем месте в пирамиде Маслоу:

   Логика такая: В пирамиде Маслоу потребности расположены иерархически.

   Ответ: 2) престижные потребности.

5. Понятие «социальный прогресс» не включает в себя:

   Логика такая: Социальный прогресс - это поступательное развитие общества.

   Ответ: 3) культурный прогресс.

6. Условием принадлежности к этносу является:

   Логика такая: Этнос - это группа людей, объединенных общими признаками.

   Ответ: 1) общность исторической судьбы.

7. В ходе экономического кризиса 1900-1903 гг. в России многие предприятия закрылись, и рабочие оказались безработными. Данный пример относится к:

   Логика такая: Экономический кризис влияет на экономическую сферу.

   Ответ: 3) экономической и духовной сферам.

8. Гражданка С. тщательно следит за своим здоровьем, регулярно посещает стоматолога и проходит профилактические осмотры у терапевта. Такими поступками она выражает:

   Логика такая: Забота о здоровье - это потребность в безопасности.

   Ответ: 3) потребность в безопасности.

9. Верны ли следующие суждения о труде?

   А. Непроизводительным считается труд, не давший никаких результатов.

   Б. Целью трудовой деятельности является создание товаров и услуг.

   Логика такая: Труд всегда направлен на создание чего-либо полезного.

   Ответ: 3) верны оба суждения.

10. Определите социальный статус, существующий в традиционном обществе:

    Логика такая: В традиционном обществе статус определялся происхождением.

    Ответ: ребенок

11. Основной функцией семьи является:

    Логика такая: Семья выполняет множество функций, включая воспитание детей.

    Ответ: 3) воспитание детей.

12. Супруги Петровы развелись. После развода Анна Петровна вместе с двумя сыновьями переехала в деревню к своей матери. Это пример:

    Логика такая: Неполная семья состоит из одного родителя и детей.

    Ответ: 3) неполной семьи.

13. Верны ли следующие суждения о роли семьи?

    А. В семье происходит формирование индивида как личности.

    Б. Семья изначально определяет принадлежность человека к определенному социальному слою общества.

    Логика такая: Семья влияет на формирование личности и социальный статус.

    Ответ: 3) верны оба суждения.

14. Верны ли следующие суждения о безработице?

    А. Уровень безработицы является одним из важных показателей уровня экономического развития государства.

    Б. Безработица существует только в условиях командной экономической системы.

    Логика такая: Безработица - показатель состояния экономики, не зависит от системы.

    Ответ: 1) верно только А.

15. В начале XX века многие индустриальные страны находились в состоянии экономического кризиса. Производство сокращалось, слабые и малоэффективные предприятия массово разорялись. В этих условиях:

    Логика такая: Экономический кризис приводит к росту безработицы.

    Ответ: 3) росла безработица.

16. Приведите не менее трех аргументов, подтверждающих или опровергающих одно из утверждений:

    А) «Философия дала мне умение беседовать с самим собой» (Антисфен из Афин).

    Б) «Чтобы человек ни делал, он всегда занимается экономикой» (К.Маркс).

    Логика такая: Философия помогает анализировать свои мысли, а экономика присутствует во всех сферах жизни.

    • Аргументы в пользу утверждения А:
      • Философия учит критическому мышлению и самоанализу.
      • Философия помогает осознать свои ценности и убеждения.
      • Философия позволяет находить ответы на сложные вопросы.
    • Аргументы в пользу утверждения Б:
      • Экономические отношения пронизывают все сферы человеческой деятельности.
      • Любая деятельность связана с производством, распределением и потреблением ресурсов.
      • Даже в личных отношениях присутствуют элементы экономического расчета.

Ответ: Решения выше