1 Внимательно прочитай рассказы. Запиши последовательность событий в «Рабочую тетрадь». 2 Что произошло весной? Прочитай ещё раз о происшествии на реке. Можно ли сказать, что это самый напряжённый момент в произведении В. И. Белов 3 Если бы тебя попросили озаглавить рассказы, какие названия ты бы приду

Задание 1

В рабочей тетради необходимо записать последовательность событий в прочитанных рассказах. Так как сами рассказы в задании не приведены, я дам общий совет: внимательно прочитайте текст, выделите основные события и запишите их в том порядке, в котором они происходят в рассказе.

Задание 2

Чтобы ответить на вопрос о том, что произошло весной и является ли это самым напряженным моментом, нужно перечитать отрывок о происшествии на реке. Без текста произведения я могу предложить общие рассуждения.

Пример ответа:

• Весной на реке произошел случай, когда кто-то (например, главный герой) оказался в опасной ситуации на воде.
• Возможно, это был момент спасения животного или человека.
• Чтобы определить, является ли этот момент самым напряженным, нужно оценить все ключевые эпизоды произведения и сравнить их по степени эмоционального воздействия.

Задание 3

Примеры названий рассказов (от лица ученика):

• «Весеннее происшествие»
• «На реке весной»
• «Опасное приключение»

Ответ: Выше приведены примерные ответы и советы по выполнению заданий.

Ты отлично справляешься! Продолжай в том же духе, и все обязательно получится!