Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
6. Во время экскурсии учащиеся сделали схематическую зарисовку залегания горных пород на обрыве в карьере.
Ответ:
В данном задании требуется визуально оценить схематическую зарисовку залегания горных пород. Так как изображение нечеткое, сложно сделать точный вывод. Однако, на рисунке показан *насыпной грунт*.
Похожие
- 2. С какой из перечисленных стран граничит Россия? 1) Армения 2) Польша 3) Туркмения 4) Иран Запишите номер выбранной страны.
- 3. Государственная граница России проходит по некоторым озерам, что определяет особые условия их использования. Установите соответствие между озером и государством, на границе с которым оно находится. ОЗЕРО А) Чудское Б) Ханка ГОСУДАРСТВО, НА ГРАНИЦЕ С КОТОРЫМ НАХОДИТСЯ ОЗЕРО 1) Китай 2) Монголия 3) Литва 4) Белоруссия 5) Эстония Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- 4. Александр с Ольгой живут в Республике Башкортостан. Они решили на летние каникулы отправиться на отдых в город Кисловодск (один из городов-курортов Кавказских Минеральных Вод в Ставропольском крае), вылетев на самолёте из столицы Республики города __________ в город Минеральные Воды, где их должен ожидать трансфер до Кисловодска. Заранее друзья передали по интернету информацию в санаторий, однако не вся информация в сообщении от них поступила встречающей стороне. Заполните пропуски в сообщении: впишите название пункта вылета и время прилёта в пункт назначения (местное время). Пункт вылета Время вылета 10.00 Расчётное время в полёте 3 часа Время прилёта
- 5. Установите соответствие между примерами природных ресурсов и типами, к которым они относятся: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. ПРИМЕРЫ ПРИРОДНЫХ РЕСУРСОВ А) естественное плодородие почв Б) энергия Солнца В) энергия ветра ТИПЫ ПРИРОДНЫХ РЕСУРСОВ 1) исчерпаемые возобновляемые 2) неисчерпаемые Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
