Во время урока учитель задаёт вопрос, а ученики не проявляют активности. Какой метод лучше применить? Варианты: 1) Снизить оценку за пассивность; 2) Включить элементы проблемного обучения (мозговой штурм, дискуссия); 3) Назначить ответственного ученика; 4) Пропустить вопрос; 5) Переходить к следующей теме.
Правильный вариант: включить элементы проблемного обучения (мозговой штурм, дискуссия). Такие методы вовлекают учеников в обсуждение, стимулируют самостоятельное мышление и повышают активность на уроке.