Водные богатства имеющие естественное 1. Подчеркни водоёмы, происхождение, синей чертой, а искусственное — зелёной. Океаны, моря, каналы, озёра, пруды, водохрани- лища, реки. 2. Рассмотри рисунок. Определи и подпиши ле- вый и правый берега реки, направление течения отметь стрелкой. Отметь исток, устье и притоки реки. Исток устье притоки 3. Какие водоёмы есть в твоём крае? B 4. Изобрази схему реки, которая протекает твоей местности. Напиши, куда впадает река, под- пиши её притоки.

1. Подчеркни водоёмы, имеющие естественное происхождение, синей чертой, а искусственное – зелёной.
   • Океаны, моря, каналы, озёра, пруды, водохранилища, реки.
   • Каналы и водохранилища – искусственного происхождения, остальное – естественного.
2. Рассмотри рисунок. Определи и подпиши левый и правый берега реки, направление течения отметь стрелкой. Отметь исток, устье и притоки реки.
   • Направление течения реки – справа налево.
   • Определи левый и правый берег, стоя лицом по направлению течения реки.
3. Какие водоёмы есть в твоём крае?
   • Приведи примеры водоемов, которые есть в твоем крае (озера, реки, пруды и т.д.).
4. Изобрази схему реки, которая протекает в твоей местности. Напиши, куда впадает река, подпиши её притоки.
   • Нарисуй схему реки и покажи, куда она впадает (например, в море или другую реку).
   • Обозначь притоки этой реки.

Ответ: Выполнены все задания