Вопрос 1. Выберите верные варианты стратегии школьника при решении письменной олимпиады (с целью достижения лучшего образовательного результата): 1) Найти самую интересную задачу и решать её неограниченное количество времени. 2) Прочитать все условия и определить порядок решения исходя из сложности. 3) Оставить минимальное количество времени на то, чтобы переписать решения на чистовик, потратив всё остальное непосредственно на поиск решений. 4) При неоднозначности условия задать вопрос представителю жюри. Если такой возможности нет, рассмотреть обе интерпретации.

Верные варианты:

1. Прочитать все условия и определить порядок решения исходя из сложности. Это помогает рационально распределить время и начать с задач, которые можно решить наиболее уверенно.
2. При неоднозначности условия задать вопрос представителю жюри. Если такой возможности нет, рассмотреть обе интерпретации. Это позволяет избежать ошибки из-за неясной формулировки.

Варианты 1 и 3 неверны: нельзя тратить всё время на одну задачу и оставлять недостаточно времени на оформление решений.

Ответ: 2, 4.