Ответ:
В традиционном подходе воспитание рассматривается преимущественно как педагогическое воздействие на ребёнка, поэтому ребёнок выступает объектом педагогического процесса.
Ответ: а) ребёнок рассматривается как объект педагогического процесса.
В традиционном подходе воспитание рассматривается преимущественно как педагогическое воздействие на ребёнка, поэтому ребёнок выступает объектом педагогического процесса.
Ответ: а) ребёнок рассматривается как объект педагогического процесса.