Ответ:
В задании сказано опираться на приведённый текст, но самого текста на изображении нет. Поэтому ниже дано общее историческое сопоставление, а конкретные примеры из источника проверить невозможно.
| Критерий | Мария Терезия | Иосиф II |
|---|---|---|
| Темп и методы | Преобразования проводились постепенно, через укрепление центральной власти и административные меры. | Реформы проводились быстро и широким фронтом, нередко посредством императорских указов. |
| Отношение к сословиям | Изменения чаще сочетались с переговорами и сохранением части традиционных привилегий. | Стремился ограничить сословные и церковные привилегии ради единообразного управления. |
| Пример реформы | Школьная реформа 1774 года расширила государственное регулирование начального образования. | Патент о веротерпимости 1781 года расширил права некатолических христиан; одновременно церковная политика затронула монастыри и вызвала сопротивление духовенства. |
| Учёт местных особенностей | Как правило, действовала осторожнее и учитывала необходимость согласования перемен. | Стремление к единообразию часто сталкивалось с местными правовыми и культурными традициями. |
Реформы Иосифа II вызывали более резкое сопротивление из-за их быстроты и масштаба, затрагивания привилегий дворянства и духовенства, а также недостаточного учёта региональных особенностей. Мария Терезия проводила преобразования осторожнее, поэтому у затронутых групп было больше возможностей приспособиться.
Для ответа именно по приведённому тексту пришлите его: тогда можно подобрать требуемые примеры и уточнить сравнение.
