Вопрос 7. Как часто следует проводить мониторинг в образовательном процессе? Выберите один вариант: только в конце четверти; в соответствии с темпами усвоения и индивидуальными особенностями учащихся; только в начале года; только в конце года.

Мониторинг следует проводить с учётом темпов усвоения материала и индивидуальных особенностей учащихся, чтобы своевременно отслеживать их достижения и при необходимости корректировать обучение.

Ответ: в соответствии с темпами усвоения и индивидуальными особенностями учащихся.