Вопрос: Вы работаете в дошкольном учреждении, и вам необходимо провести диагностику умственного развития воспитанников подготовительной группы. Отдельное внимание нужно уделить действиям идентификации, приравниванию к эталону и перцептивного моделирования. Какой методикой целесообразно воспользоваться? Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

Решение:

Для диагностики умственного развития воспитанников подготовительной группы, с акцентом на действия идентификации, приравнивания к эталону и перцептивного моделирования, целесообразно воспользоваться комплексом методик.

Анализируя предложенные варианты:

• Методика «Практический интеллект» может быть полезна, но не всегда охватывает все перечисленные аспекты в полной мере.
• Тест Слоссона обычно направлен на оценку общего интеллекта и может не детализировать именно те компоненты, на которых нужно сосредоточиться (идентификация, приравнивание к эталону, перцептивное моделирование).
• Комплекс методик диагностики умственного развития дошкольников, созданный под руководством Л.А. Венгера («Диагностика умственного развития дошкольников»), специально разработан для оценки различных аспектов умственного развития детей дошкольного возраста и, как правило, включает в себя задания, направленные на идентификацию, сравнение и моделирование, что соответствует условию задачи.

Ответ: Комплексом методик диагностики умственного развития дошкольников, созданным под руководством Л.А. Венгера («Диагностика умственного развития дошкольников»).