Вопрос: На уроках математики проводилась проверка владения базовыми математическими навыками детей с детским церебральным параличом, по сравнению с группой нормально развивающихся детей. Каковы результаты сравнения способностей детей с детским церебральным параличом с группой нормально развивающихся детей? Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

На уроках математики проводилась проверка владения базовыми математическими навыками детей с детским церебральным параличом в сравнении с группой нормально развивающихся детей. Необходимо определить результаты сравнения способностей этих двух групп детей.

Из предложенных вариантов выберем наиболее подходящий.

• Дети с церебральным параличом стабильно превосходят типично развивающихся детей во владении базовыми математическими навыками.
• Дети с церебральным параличом значительно хуже владеют базовыми математическими навыками по сравнению с обычно развивающимися детьми.
• По вопросу развития способностей к математике различия детей с церебральным параличом и типично развивающихся детей отсутствуют.

Дети с церебральным параличом обычно испытывают трудности в обучении, в том числе и в математике.

Следовательно, правильным является вариант:

• Дети с церебральным параличом значительно хуже владеют базовыми математическими навыками по сравнению с обычно развивающимися детьми.

Ответ: Дети с церебральным параличом значительно хуже владеют базовыми математическими навыками по сравнению с обычно развивающимися детьми.