Вопросы для развёрнутого ответа по рассказу А. С. Грина «Зелёная лампа» 1. Вопросы об образах главных героев 1. Как меняется образ Джона Ива от начала к финалу рассказа? Какие внутренние качества позволили ему переломить судьбу? 2. В чём сущность характера Стильтона? Почему его «игра» с Джоном Ивом обернулась против него самого? 3. Почему Джон Ив не мстит Стильтону? Как этот поступок раскрывает его нравственный облик? ІІ. Вопросы о композиции 4. Какова роль композиции «рассказ в рассказе» в «Зелёной лампе»? Как она помогает раскрыть идею произведения? 5. Какую роль в композиции играет зелёная лампа? Назовите её символические значения. 6. Почему автор использует приём контраста в изображении судеб героев? Приведите примеры из текста. III. Общие вопросы по произведению 7. В чём заключается основной конфликт рассказа? Можно ли назвать его социальным , нравственным или философским? 8. Какую роль в судьбе Ива сыграло чтение? Почему автор акцентирует внимание на книгах? 9. Можно ли считать финал рассказа счастливым? Обоснуйте ответ с опорой на образы героев. 10. Какие вечные вопросы поднимает Грин в «Зелёной лампе»? Сформулируйте 2-3 ключевые идеи рассказа.

Образ Джона Ива претерпевает значительные изменения от начала к финалу рассказа. В начале он предстает как бедный, отчаявшийся молодой человек, готовый на любую работу ради выживания. К финалу он становится образованным, уважаемым врачом, нашедшим своё призвание. Внутренние качества, которые помогли ему переломить судьбу, — это терпение, упорство, желание учиться и стремление к лучшей жизни.

Сущность характера Стильтона заключается в его высокомерии, скуке и желании развлечься за счёт других. Его «игра» с Джоном Ивом обернулась против него самого, потому что, увлекшись ею, Стильтон не заметил, как Джон Ив вырос и развился, а сам он остался на прежнем уровне.

Джон Ив не мстит Стильтону, потому что простил его и превзошёл его. Этот поступок раскрывает его нравственный облик как человека, способного к милосердию и великодушию.

Композиция «рассказ в рассказе» в «Зелёной лампе» помогает раскрыть идею произведения, показывая, как случайное событие может изменить жизнь человека. Рассказ о том, как Стильтон нанял Джона Ива, становится отправной точкой для развития сюжета.

Зелёная лампа в композиции играет роль символа надежды и возможности перемен. Она также символизирует власть и контроль, которые Стильтон имел над Джоном Ивом в начале их отношений. Символические значения: обманчивая надежда, испытание, судьба.

Автор использует приём контраста в изображении судеб героев, чтобы показать, как один человек, имея все возможности, деградирует, а другой, находясь в трудных условиях, достигает успеха. Примеры из текста: противопоставление образа жизни Стильтона и Джона Ива, их социального положения и моральных качеств.

Основной конфликт рассказа заключается в противостоянии между богатым и бедным, образованным и невежественным, милосердным и жестоким. Его можно назвать как социальным, так и нравственным.

Чтение сыграло огромную роль в судьбе Ива, потому что оно дало ему возможность получить знания, развить интеллект и изменить свою жизнь. Автор акцентирует внимание на книгах, чтобы показать, как образование может стать ключом к успеху.

Финал рассказа можно считать счастливым, потому что Джон Ив нашёл своё призвание, стал уважаемым человеком и простил своего обидчика. Это говорит о его духовном росте и нравственном совершенстве.

Грин в «Зелёной лампе» поднимает вечные вопросы о смысле жизни, моральном выборе и возможности изменить свою судьбу. Ключевые идеи рассказа: образование, милосердие, саморазвитие.