Вопросы и задания: 1. Как проявилась «культурная революция» в театральном деле? 2. Используя приведенный документ, сделайте вывод, имело ли место в области идеологический контроль над театральным репертуаром? В чём это проявлялось?

Анализ задания:

• Предмет: История
• Класс: (Предположительно 9-11 класс, так как тема касается истории СССР и культуры)

Выполнение задания:

1. Проявление «культурной революции» в театральном деле:

• Массовость и доступность: «Культурная революция» стремилась сделать искусство, включая театр, доступным для широких масс трудящихся. Это проявлялось в создании новых театров, развитии самодеятельности, пропаганде театрального искусства.
• Идеологическая направленность: Театр активно использовался как инструмент идеологического воспитания. Репертуар формировался с учетом партийных установок, пропагандируя идеи социализма, классовую борьбу, героизм трудящихся.
• Новые темы и герои: Появились пьесы, отражающие революционные события, жизнь рабочего класса, крестьянства, формирование нового советского человека. Пример - упомянутая в тексте пьеса «Человек с ружьем».
• Эксперименты и новаторство: В то же время, в поисках новых форм и содержания, возникали экспериментальные театры и направления, хотя они часто подвергались критике за «формализм» или «буржуазность».

2. Идеологический контроль над театральным репертуаром:

• Вывод: Да, идеологический контроль над театральным репертуаром имел место и был весьма значительным.
• Проявления:
  • Цензура: Государственные органы (например, Главлит) осуществляли предварительную цензуру пьес, сценариев и постановок.
  • Партийное руководство: Решения Коммунистической партии (например, постановления ЦК ВКП(б) по вопросам культуры) напрямую влияли на формирование репертуарной политики театров.
  • Критика и репрессии: Несоответствующий идеологическим нормам репертуар или постановки подвергались резкой критике в прессе, а их создатели могли столкнуться с преследованиями.
  • Формирование «социалистического реализма»: Как основной художественный метод, социалистический реализм требовал от искусства быть правдивым в изображении революционного развития, идейно выдержанным и служить делу коммунистического воспитания.
  • Упомянутый документ: Упоминание пьесы «Человек с ружьем», показывающей трудящимся «бессмертного В.И. Ленина», свидетельствует о целенаправленном использовании театра для пропаганды идей и образов, связанных с партийным лидером и революцией. Акцент на «удачных, интересных спектаклях» говорит о стремлении контролировать и поощрять постановки, соответствующие идеологическим задачам.

Общий вывод: Театр в период «культурной революции» был не просто формой искусства, но и важным инструментом государственной политики, подчиненным идеологическим задачам партии и государства.