Вопросы и задания к главе: 1–8. Текст вопросов 1 и 2 на фотографии частично обрезан; вопрос 3: «Используя материал § 51 и дополнительные источники информации, сравните ход и характер промышленной революции в Западной Европе и России. Выясните общие черты и различия. Что, на ваш взгляд, может считаться критерием успеха промышленного переворота?»; 4: «Сравните общество Раннего Нового времени и XIX в. Выделите черты сходства и различия. Ответ представьте в виде таблицы»; 5: «Проведите сравнительный анализ рациональной идеологии и других типов идеологий»; 6: «Какие изменения в науке и образовании вы считаете самыми существенными? Найдите иллюстрированные вещественные источники, демонстрирующие научные достижения. Опишите каждое из представленных изображений»; 7: «Какое из художественных направлений в искусстве XIX в. вам наиболее близко? Можете ли вы объяснить почему?»; 8: «Как вы думаете, почему восточный вопрос не рассматривался на Венском конгрессе? Какие это имело последствия для Венской системы?»

Question

Вопрос:

Вопросы и задания к главе: 1–8. Текст вопросов 1 и 2 на фотографии частично обрезан; вопрос 3: «Используя материал § 51 и дополнительные источники информации, сравните ход и характер промышленной революции в Западной Европе и России. Выясните общие черты и различия. Что, на ваш взгляд, может считаться критерием успеха промышленного переворота?»; 4: «Сравните общество Раннего Нового времени и XIX в. Выделите черты сходства и различия. Ответ представьте в виде таблицы»; 5: «Проведите сравнительный анализ рациональной идеологии и других типов идеологий»; 6: «Какие изменения в науке и образовании вы считаете самыми существенными? Найдите иллюстрированные вещественные источники, демонстрирующие научные достижения. Опишите каждое из представленных изображений»; 7: «Какое из художественных направлений в искусстве XIX в. вам наиболее близко? Можете ли вы объяснить почему?»; 8: «Как вы думаете, почему восточный вопрос не рассматривался на Венском конгрессе? Какие это имело последствия для Венской системы?»

Accepted Answer

Формулировки вопросов 1 и 2 обрезаны на фотографии, поэтому точно определить, что именно требуется, нельзя. Пришлите снимок верхней части страницы целиком — тогда на них можно будет ответить.

3. Промышленная революция

В Западной Европе промышленный переворот начался раньше всего в Великобритании во второй половине XVIII века, а в XIX веке распространился на другие страны. Его основой стали механизация производства, фабричная система, применение паровой энергии, развитие железных дорог и рост городов. В России промышленный переворот развернулся позднее, главным образом во второй половине XIX века. Отмена крепостного права в 1861 году ускорила формирование рынка свободной рабочей силы; важную роль сыграли железнодорожное строительство, иностранные инвестиции и государственные заказы.

Общие черты: переход от ручного труда к машинному, рост фабрик и городов, развитие транспорта, формирование промышленного рабочего класса и предпринимателей. Различия: более поздние сроки и более быстрые темпы промышленного роста в России; значительная роль государства и иностранного капитала; сохранение аграрных и сословных пережитков. Успех переворота можно оценивать по устойчивому росту производительности и промышленного выпуска, распространению машин, развитию транспорта и улучшению доступности товаров — с учётом социальных последствий.

4. Общество Раннего Нового времени и XIX века

Признак	Раннее Новое время	XIX век
Хозяйство	Преобладает сельское хозяйство; развиваются мануфактуры и торговля.	Быстро растут фабричное производство, промышленность и железнодорожный транспорт.
Социальная структура	Большое значение имеют сословия и наследственные привилегии.	Усиливается роль буржуазии и наёмных рабочих; сословные различия сохраняются не везде и постепенно ослабевают.
Политика	Во многих государствах укрепляется абсолютная монархия.	Расширяются конституционные формы правления и политическое участие граждан, хотя неравенство прав сохраняется.
Наука и культура	Развиваются научная революция и просвещение.	Научные открытия теснее связаны с техникой, образованием и повседневной жизнью.
Общее	Развиваются торговля, города и новые формы хозяйства.	Продолжаются урбанизация, развитие торговли и изменения общественных отношений.

5. Рационализм и другие идеологии

Рационализм — подход, который подчёркивает способность разума и научного знания объяснять мир и служить основанием для общественных преобразований. Либерализм делает акцент на правах личности, гражданских свободах и ограничении власти законом. Консерватизм ценит традицию, преемственность и постепенность перемен. Социализм выдвигает на первый план социальное равенство и защиту трудящихся. Национализм подчёркивает общность народа и его право на политическое самоопределение. Эти направления различаются тем, какие ценности считают главными и каким путём предлагают менять общество; при этом их сторонники могли опираться на рассуждение и аргументы.

6. Наука и образование

Среди наиболее существенных изменений — развитие обязательного и массового образования, рост числа университетов и научных учреждений, профессионализация исследований и применение научных открытий в промышленности и медицине. Для описания вещественных источников подойдут, например, паровая машина Джеймса Уатта и телеграфный аппарат Морзе. Паровая машина преобразовала тепловую энергию в механическую и стала важной для фабрик и транспорта. Телеграф позволил передавать сообщения на большие расстояния с помощью электрических сигналов. На фотографии источников нет, поэтому их изображения описать невозможно; эти примеры можно использовать, если подобрать к ним иллюстрации.

7. Художественное направление

Мне ближе реализм. Его произведения показывают повседневную жизнь и социальные противоречия, обращают внимание на характеры и обстоятельства, влияющие на судьбу человека. Такое искусство помогает лучше понять общество и людей разных эпох.

8. Восточный вопрос и Венская система

Восточный вопрос был связан с ослаблением Османской империи, соперничеством великих держав за влияние и судьбой народов, находившихся под её властью. На Венском конгрессе 1814–1815 годов главной задачей было восстановление европейского равновесия после наполеоновских войн, поэтому этот сложный вопрос не стал предметом основного урегулирования. В дальнейшем соперничество держав вокруг Восточного вопроса усиливало международные противоречия и ослабляло сотрудничество, на котором строилась Венская система.

Ответ: