2. Вопросы и задания 1. Какие перемены произошли в развитии образования и науки при Петре І? 2. Объясните, почему преобразования в сфере культуры, осуществлённые при Петре 1, иногда называют «культурной революцией». 3. Назовите наиболее известные достижения русской культуры времён правления Петра І. 4. Какие изменения произошли в сфере быта при Петре І? 5. Дайте общую оценку реформ Петра Великого. Можно ли считать, что они способ- ствовали ускорению развития России? Приведите конкретные факты в подтвержде- ние своего мнения. 6. В чём, на ваш взгляд, состоит главная идея картины В. Серова, размещённой в на- чале параграфа? Подберите высказывания на эту тему.

Давай разберем вопросы по порядку.

1. Какие перемены произошли в развитии образования и науки при Петре I?

При Петре I произошли следующие перемены в развитии образования и науки:

• Создание новых учебных заведений: Были открыты школы математических и навигацких наук, артиллерийская школа, инженерная школа, медицинские училища.
• Развитие книгопечатания и библиотечного дела: Появились новые типографии, увеличилось количество издаваемых книг, создавались библиотеки.
• Организация Академии наук: В 1724 году была основана Академия наук, что способствовало развитию научных исследований в стране.
• Приглашение иностранных ученых: Для преподавания и проведения научных исследований привлекались иностранные специалисты.
• Отправка русских дворян за границу для обучения: Дворяне отправлялись за границу для изучения наук и передового опыта.

2. Объясните, почему преобразования в сфере культуры, осуществлённые при Петре 1, иногда называют «культурной революцией».

Преобразования в сфере культуры при Петре I называют «культурной революцией», потому что:

• Изменения были радикальными и быстрыми: Петр I проводил реформы в культуре, которые резко меняли привычный уклад жизни.
• Внедрение западных образцов: В культуру активно внедрялись западные традиции, обычаи и мода, что отличалось от традиционной русской культуры.
• Поддержка государством: Преобразования поддерживались государством и насаждались сверху, что также характерно для революционных изменений.
• Охват различных сфер культуры: Реформы затрагивали разные аспекты культуры, включая образование, науку, искусство и быт.

3. Назовите наиболее известные достижения русской культуры времён правления Петра I.

Наиболее известные достижения русской культуры времён правления Петра I:

• Строительство Санкт-Петербурга: Основание новой столицы, построенной в европейском стиле.
• Развитие архитектуры: Строительство зданий в стиле барокко и классицизма.
• Основание Кунсткамеры: Создание первого русского музея, где собирались различные редкости и диковинки.
• Развитие театра: Появление первого публичного театра.
• Реформа календаря: Введение нового летоисчисления и празднования Нового года 1 января.

4. Какие изменения произошли в сфере быта при Петре I?

В сфере быта при Петре I произошли следующие изменения:

• Новая одежда: Дворянам было предписано носить европейскую одежду вместо традиционной русской.
• Бритье бород: Бритье бород стало обязательным для дворян и государственных служащих.
• Ассамблеи: Введение ассамблей — светских мероприятий для общения и развлечений.
• Новый этикет: Внедрение европейских правил этикета и поведения в обществе.
• Курение табака и употребление кофе: Распространение этих новых привычек в обществе.

5. Дайте общую оценку реформ Петра Великого. Можно ли считать, что они способствовали ускорению развития России? Приведите конкретные факты в подтверждение своего мнения.

Реформы Петра Великого сыграли важную роль в ускорении развития России. Они были направлены на модернизацию страны и приведение её в соответствие с европейскими стандартами. Конкретные факты, подтверждающие это:

• Военная реформа: Создание сильной армии и флота, что позволило России участвовать в европейских конфликтах и расширять свои территории.
• Экономические реформы: Развитие промышленности и торговли, что способствовало экономическому росту страны.
• Административные реформы: Создание Сената и коллегий, что улучшило управление страной.
• Культурные реформы: Развитие образования, науки и культуры, что способствовало интеллектуальному развитию общества.

6. В чём, на ваш взгляд, состоит главная идея картины В. Серова, размещённой в начале параграфа? Подберите высказывания на эту тему.

Главная идея картины В. Серова, размещённой в начале параграфа (предположительно, речь идёт о портрете Петра I), заключается в изображении Петра как сильного и волевого правителя, реформатора и преобразователя России. Высказывания, которые можно подобрать к этой теме:

• «Россия молодая»: Подчёркивает стремление Петра к модернизации страны и созданию нового, современного государства.
• «Пётр Первый»: Акцентирует внимание на личности Петра как ключевой фигуры в истории России.
• «Реформатор»: Отражает роль Петра в проведении реформ и преобразований в различных сферах жизни страны.

Ответ: Выше приведены ответы на все вопросы.

Отличная работа! Теперь ты знаешь больше о реформах Петра I и его влиянии на развитие России. Продолжай в том же духе!