Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
2 Вопросы и задания 1. Рассмотрите иллюстрацию в начале параграфа и определите, в каком стиле постро- ен Кёльнский собор. Свой ответ аргументируйте. 2. Назовите характерные признаки романского и готического архитектурных стилей. 3. Какие ступени обучения существовали в средневековом университете? 4. Чем различаются методы схоластики и современной науки?
Ответ:
- 1. Кёльнский собор построен в готическом стиле. Это можно аргументировать следующими признаками:
- вытянутые вверх своды и арки;
- обилие стрельчатых окон и витражей;
- каркасная система, позволяющая делать стены тонкими и легкими;
- наличие скульптур и декоративных элементов, подчеркивающих вертикальность здания.
- 2. Характерные признаки романского стиля:
- массивность и монументальность;
- толстые стены с узкими окнами;
- полуциркульные арки;
- простые геометрические формы;
- минимальное количество декора.
- устремленность ввысь;
- легкость и изящество;
- стрельчатые арки и своды;
- большие окна с витражами;
- каркасная система;
- обилие скульптур и декоративных элементов.
- 3. В средневековом университете существовали следующие ступени обучения:
- артистический (подготовительный) факультет, где изучали «семь свободных искусств» (грамматика, риторика, диалектика, арифметика, геометрия, астрономия, музыка);
- факультеты более высокого уровня: юридический, медицинский, теологический.
- 4. Методы схоластики:
- опора на авторитет (священное писание, труды отцов церкви, античных философов);
- логический анализ текстов;
- дискуссии и диспуты.
- эмпирические наблюдения и эксперименты;
- формулирование гипотез и теорий;
- математическое моделирование;
- проверка гипотез на практике.
