Вопросы к тексту: 1. К какому жанру (рассказа или сказки) можно отнести этот текст? Объясните свой выбор. 2. Дайте характеристику главному герою. 3. Что, по-вашему, является основным событием в этом произведении? 4. Как соотносятся два мира — подземный и наземный — в контексте произведения? 5. В каком значении в финале употреблено слово «сказка»?

Это литературная сказка с чертами рассказа. Герои-животные говорят и переживают по-человечески, а в сюжете есть необыкновенное событие: крот поднимается из подземного мира, узнаёт о наземном и встречает говорящую белую птицу. При этом повествование строится как история переживаний и внутреннего изменения героя.

Главный герой — крот. Он любознательный, впечатлительный и способен замечать красоту: наземный мир вызывает у него сильное восхищение. Крот добрый и чуткий: он понимает, что другие кроты могут не поверить его рассказу, но всё равно хочет поделиться с ними тем, что узнал. Встреча с птицей помогает ему почувствовать любовь и осознать свою связь с другими.

Главное событие — встреча крота со странной белой птицей, которая объясняет ему, что его способность видеть возникла благодаря чистоте сердца, и предлагает рассказать другим кротам о наземном мире. Эта встреча соединяет приключение героя с его нравственным открытием.

Подземный и наземный миры противопоставлены, но связаны. Подземный мир — привычная для кротов среда, ограниченная норами и ходами; наземный открывает герою красоту и новые знания. Крот становится связующим звеном между ними: он может принести подземным жителям весть о том, чего они сами не видят, хотя для них это может прозвучать как сказка.

В финале слово «сказка» употреблено в значении невероятного рассказа о незнакомом мире, которому трудно поверить. Для кротов рассказ о жизни наверху может показаться выдумкой, но для героя это правда, пережитая им самим.