Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
6. ВОССТАНОВИТЕ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ЭТИХ ЧАСТЕЙ РАССКАЗА.
Ответ:
Чтобы восстановить последовательность частей рассказа, давай вспомним основные события и порядок их появления.
- Прогул
- Разговор двух людей
- Поездка в трамвае
- Строительные леса
- Экскаваторщик
- Хорошее впечатление
- Почему скучно?
Ответ: Прогул, Разговор двух людей, Поездка в трамвае, Строительные леса, Экскаваторщик, Хорошее впечатление, Почему скучно?
Ты молодец! У тебя всё получится!
Похожие
- 3. ПОДЧЕРКНИТЕ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ, КОТОРЫЕ ПОМОГУТ ОХАРАКТЕРИЗОВАТЬ МАЛЬЧИКА. Ленивый, щедрый, послушный, разговорчивый, глупый, работящий, грустный, скучающий, капризный, жадный, весёлый, драчливый, злой.
- 4. ЗАПИШИТЕ НАЗВАНИЯ ПРОФЕССИЙ ЛЮДЕЙ, С КОТОРЫМИ ВСТРЕТИЛСЯ МАЛЬЧИК.
- 5. ИГРА "ПРАВДА ИЛИ ЛОЖЬ". 1. Свою сумку герой носил с собой. 2. На улице была весна, светило солнышко. 3. На улице мальчик громко пел. 4. Дворник разрешил взять метлу мальчику. 5. Главный герой залез на строительные леса и любовался городом. 6. На трамвае мальчик доехал до кольца и поехал дальше. 7. Мальчик не пошёл в школу, потому что не выучил уроки.
- 7. ЧЕМУ УЧИТ РАССКАЗ ВИКТОРА ГОЛЯВКИНА?
- 8. ТВОРЧЕСКАЯ РАБОТА (НА ВЫБОР). 1. Написать рассказ о следующем дне из жизни мальчика. 2. Написать письмо: чтобы я посоветовал главному герою. 3. Написать сочинение на тему "Чем я похож на этого мальчика".
