Восстановите пропущенные буквы и раскройте скобки в тексте: «Осень грустная пора. Но как красив осенью лес! Среди золотых берез пылают б…гровые листья кленов и рябин. Когда кружат(?)ся и падают с деревьев ж…лтые листья ты (не) слышишь ш…роха. Тишина и безмолвие вокруг. Стало слышно, как в отдалении поют песенку ручьи. Птицы выр…стили птенцов и переб…рают(?)ся на юг. На полянах цветут последние цветы ромашки фиолетовый клевер л…ловые мног…цветы. Но кусты орешника стоят раздетыми. Старый дуб ещё зеленый и роняет желуди но соседний тополь уже растерял свой наряд. Ш…лестят листья под ногами а через ветви отчетливо видят(?)ся яркие ц…ганские краски осени. (Не) хочет(?)ся уходить из лесу но уже ждут дела. Прощай осенний лес!»

Вставляем буквы и раскрываем скобки по правилам орфографии: «Осень — грустная пора. Но как красив осенью лес! Среди золотых берёз пылают багровые листья клёнов и рябин. Когда кружатся и падают с деревьев жёлтые листья, ты не слышишь шороха. Тишина и безмолвие вокруг. Стало слышно, как в отдалении поют песенку ручьи. Птицы вырастили птенцов и перебираются на юг. На полянах цветут последние цветы: ромашки, фиолетовый клевер, лиловые многоцветы. Но кусты орешника стоят раздетыми. Старый дуб ещё зелёный и роняет желуди, но соседний тополь уже растерял свой наряд. Шелестят листья под ногами, а через ветви отчётливо видятся яркие цыганские краски осени. Не хочется уходить из лесу, но уже ждут дела. Прощай, осенний лес!»

Пояснение: «не слышишь» пишется раздельно, поскольку «не» с глаголами обычно пишется раздельно; «не хочется» также пишется раздельно. В словах «багровые», «шороха», «шелестят», «цыганские» написание следует запомнить или проверить по словарю. В словах «вырастили» и «перебираются» восстановлены пропущенные гласные.