Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
1. Возьми в руки карандаш и начни читать текст. По сигналу учителя поставь палочку после того слова, до которого дочитал. Дочитай текст до конца.
Ответ:
Это инструкция, не требующая ответа.
Похожие
- 2.Выпиши из текста отрывок, в котором содержится описание пингвина. Постарайся писать грамотно. Проверь. Если есть ошибки — исправь.
- 3.Выпиши из предложения все имена существительные в алфавитном порядке. Каждая птица внутри колонии прекрасно знает точное расположение своего гнезда и легко узнает своих птенцов и соседей по голосу.
- 4.На сколько смысловых частей можно разделить этот текст? Придумай заголовок к четвертому абзацу текста. Этот текст можно разделить на _______ частей. Четвертый абзац текста МОЖНО озаглавить:
- 5.Напиши, как ты понимаешь значение слова «кормёжка». Кормёжка это
- 6.Используя информацию из текста, заполни таблицу: Вес императорского пингвина Где пингвины проводят более половины жизни Скорость пингвина под водой
