ВПР 7 кл (зад. 5-7) 5. Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами. 1) (На)против меня сел Миша. 2) (В)течени.. дня рабочие старались выложить эту стену кирпичом. 3) (В)продолжени.. книги появились новые герои. 4) Провели собрание, обсудили и (в)последстви.. выработали свои требования к работе управляющей компании. 6. Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами. 1) Курсы находятся (при)том институте, где я работаю. 2) Я встретился с ним, что(бы) согласовать дальнейшие действия. 3) Что(бы) вы мне посоветовали? 4) Павел Васильевич то(же) будет в зале. 7. Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор. 1) Играя дети развивают способности заложенные в них от рождения. 2) На берегу сгорбившись от утреннего холода сидят хмурые рыбаки. 3) Дворники лопатами убирают снег выпавший ночью. 4) На углу заросшего полынью переулка стоит старый дом без крыши.

Задание 5

В этом задании нужно определить, в каких предложениях выделенные слова являются предлогами, раскрыть скобки и вставить пропущенные буквы.

• 1) (На)против меня сел Миша. – Напротив (предлог, пишется слитно).
• 2) (В)течени.. дня рабочие старались выложить эту стену кирпичом. – В течение (предлог, пишется раздельно, так как можно задать вопрос «в течение чего?»).
• 3) (В)продолжени.. книги появились новые герои. – В продолжение (предлог, пишется раздельно, так как можно задать вопрос «в продолжение чего?»).
• 4) Провели собрание, обсудили и (в)последстви.. выработали свои требования к работе управляющей компании. – Впоследствии (наречие, пишется слитно).

Предложения, в которых выделенные слова являются предлогами:

• (На)против меня сел Миша.
• (В)течени.. дня рабочие старались выложить эту стену кирпичом.
• (В)продолжени.. книги появились новые герои.

Задание 6

В этом задании нужно определить, в каких предложениях выделенные слова являются союзами, раскрыть скобки.

• 1) Курсы находятся (при)том институте, где я работаю. – Притом (наречие, пишется слитно).
• 2) Я встретился с ним, что(бы) согласовать дальнейшие действия. – Чтобы (союз, пишется слитно).
• 3) Что(бы) вы мне посоветовали? – Что бы (местоимение с частицей, пишется раздельно, так как «бы» можно убрать или переставить).
• 4) Павел Васильевич то(же) будет в зале. – Тоже (союз, пишется слитно).

Предложения, в которых выделенные слова являются союзами:

• Я встретился с ним, что(бы) согласовать дальнейшие действия.
• Павел Васильевич то(же) будет в зале.

Задание 7

В этом задании нужно выписать предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.)

• 1) Играя, дети развивают способности, заложенные в них от рождения. (Нужно поставить две запятые, так как есть деепричастный оборот «играя» и причастный оборот «заложенные в них от рождения».)
• 2) На берегу, сгорбившись от утреннего холода, сидят хмурые рыбаки. (Нужно поставить две запятые, так как есть деепричастный оборот «сгорбившись от утреннего холода».)
• 3) Дворники лопатами убирают снег, выпавший ночью. (Нужно поставить одну запятую, так как есть причастный оборот «выпавший ночью».)
• 4) На углу заросшего полынью переулка стоит старый дом без крыши. (Не нужно ставить запятые.)

Ответ: Дворники лопатами убирают снег, выпавший ночью. Запятая выделяет причастный оборот, стоящий после определяемого слова «снег».