Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
ВПР. Биология. 5 класс. Образец Рассмотрите фотографии с изображением представителей различных объектов природы. 1.1. Подпишите их названия, используя слова из предложенного списка: вирусы, растения, животные.
Ответ:
1.1. Рассмотрите фотографии с изображением представителей различных объектов природы.
- А - Вирусы.
- Б - Животные (Насекомые).
- В - Растения.
Ответ: А - Вирусы, Б - Животные, В - Растения.
Похожие
- 1.2. Два из изображенных на фотографиях объекта объединены общим признаком Выпишите название объекта, «выпадающего» из общего ряда. Объясните свой выбор.
- 1.3. В приведенном ниже списке даны характеристики объектов живой природы. Все они, за исключением одной, относятся к характеристикам объкта, изображенного в задании 1.1 над буквой В. Выпишите эту характеристику, которая «выпадает» из общего ряда. Объясните свой выбор. Неограниченный рост, активный образ жизни, клеточное строение, половое размножение
- 2.1. У смородины ранней весной появляются молодые стебли с листьями. Найдите в приведенном ниже списке и запишите название этого процесса. Ответ: Дыхание, питание, рост, плодоношение.
- 2.2. В чём заключается значение этого процесса в жизни растения?
- 3.1. Выберите из приведённого ниже списка два примера оборудования, которые следует использовать для наблюдения за амурским тигром в природе. Список приборов 1) фотоловушка 2) секатор 3) комнатный термометр 4) бинокль 5) ботаническая папка Запишите в таблицу номера выбранных примеров оборудования.
- 3.2. Знаниями в области какой биологической науки вы воспользуетесь, проводя такое наблюдение?
- 4.1. Ольга на уроке изучала устройство микроскопа и делала соответствующие подписи к рисунку. Какую деталь микроскопа на рисунке она обозначила буквой А?
- 4.2. Какую функцию выполняет эта часть микроскопа при работе с ним?
- 4.3. Ольга рассмотрела кожицу лука под микроскопом, на котором было указано: - увеличение окуляра – 10, - увеличение объектива – 40. Какое общее увеличение даёт данный микроскоп?
- Анна и Владимир собрали и подготови гербария образцы растений. Для каждого раст необходимо составить «паспорт», соответств положению этого растения в общей класси организмов. Помогите ребятам записать в слова из предложенного списка последовательности, чтобы получился «п растения, изображённого на фотографии. Список слов 1) Покрытосеменные (цветковые) 2) Ромашка аптечная 3) Ромашки 4) Растения
- На графике показан рост древесного растения
- 6.1. Определите максимальную высоту растен
- 6.2. Как можно объяснить наличие периодов высоту резко замедлялся?
