Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
ВПР. Биология. 5 класс. Вариант 1. Часть 1. 3. Выберите из приведённого списка два предмета, которые используются в исследовании с помощью метода измерения. Запишите в поле ответа номера выбранных предметов.
Ответ:
1) линейка
5) географическая карта
Ответ: 1, 5
Похожие
- ВПР. Биология. 5 класс. Вариант 1. Часть 1. 2.1. Высота мальчика к шести годам увеличилась до 122 см. Найдите в приведённом ниже списке и запишите название этого процесса.
- ВПР. Биология. 5 класс. Вариант 1. Часть 1. 2.2. В чём заключается значение этого процесса для человека?
- ВПР. Биология. 5 класс. Вариант 1. Часть 1. Перед Вами изображение волка обыкновенного. К каких природных сообществ характерно это животное? Укажите название одного из веществ.
- ВПР. Биология. 5 класс. Вариант 1. Часть 1. Укажите название одного животного, которое может конкурировать с волком за пищу.
- ВПР. Биология. 5 класс. Вариант 1. Часть 1. 5. Прочитайте текст и выполните задания. 5.1. В каких предложениях текста описываются географические признаки волка обыкновенного? Запишите номера выбранных предложений.
- ВПР. Биология. 5 класс. Вариант 1. Часть 1. 5.2. Сделайте описание волка обыкновенного по следующему плану. А) Какую среду обитания освоил волк?
- ВПР. Биология. 5 класс. Вариант 1. Часть 1. 5.2. Сделайте описание волка обыкновенного по следующему плану. Б) Густая шерсть это приспособление к каким условиям обитания?
- ВПР. Биология. 5 класс. Вариант 1. Часть 1. 5.2. Сделайте описание волка обыкновенного по следующему плану. В) Какие отношения сложились между волком и зайцем в природе?
- ВПР. Биология. 5 класс. Вариант 1. Часть 1. 6. Заполните пустые ячейки на схеме, выбрав необходимые слова из приведённого списка. Тайга, рысь, верблюд, кактус, можжевельник, тундра, кактус, жук-скарабей, степь.
