ВПР. Окружающий мир. 4 класс. Вариант 1 Код 6 Олеся проводила опыты по изучению влияния различных условий на скорость испарения воды. Она взяла два одинаковых мерных стакана, и налила в них одинаковое количество воды из-под крана. Уровень воды в обоих стаканах Олеся отметила с помощью маркера. Один стакан Олеся оставила на столе, а другой поставила на горячую батарею, и ушла в школу. Вернувшись из школы, она сравнила количество воды в стаканах. В стакане, который стоял на батарее, воды стало меньше, чем в стакане, стоящем на столе. Начало опыта Окончание опыта 6.1. Сравни условия испарения воды в описанном опыте. Подчеркни в каждой строке одно из выделенных слов. Исходная температура воды в стаканах: Количество воды в стаканах в начале опыта: Температура окружающего воздуха для каждого стакана: одинаковая / различная одинаковое / различное одинаковая / различная 6.2. Влияние какого условия на скорость испарения воды исследовала Олеся в описанном опыте? Ответ: 6.3. Если бы Олеся захотела выяснить, влияет ли прозрачность ёмкостей на скорость испарения воды, с помощью какого опыта она могла бы это сделать? Опиши этот опыт. Ответ: 8

Ответ: 6.1. одинаковая, одинаковое, различная; 6.2. Температура; 6.3. Нужно взять два стакана: прозрачный и непрозрачный, налить в них одинаковое количество воды и поставить в одинаковые условия. Через некоторое время сравнить количество воды в стаканах.

1. 6.1. Сравни условия испарения воды в описанном опыте. Подчеркни в каждой строке одно из выделенных слов.

• Исходная температура воды в стаканах: одинаковая / различная
• Количество воды в стаканах в начале опыта: одинаковое / различное
• Температура окружающего воздуха для каждого стакана: одинаковая / различная

2. 6.2. Влияние какого условия на скорость испарения воды исследовала Олеся в описанном опыте?

Олеся исследовала влияние температуры на скорость испарения воды.

3. 6.3. Если бы Олеся захотела выяснить, влияет ли прозрачность ёмкостей на скорость испарения воды, с помощью какого опыта она могла бы это сделать? Опиши этот опыт.

Чтобы выяснить, влияет ли прозрачность ёмкостей на скорость испарения воды, Олесе нужно было бы:

• Взять два стакана: прозрачный и непрозрачный.
• Налить в них одинаковое количество воды.
• Поставить оба стакана в одинаковые условия (например, на стол в комнате).
• Через некоторое время сравнить количество воды в стаканах.
• Если в одном из стаканов воды станет меньше, значит, прозрачность ёмкости влияет на скорость испарения.

Ответ: 6.1. одинаковая, одинаковое, различная; 6.2. Температура; 6.3. Нужно взять два стакана: прозрачный и непрозрачный, налить в них одинаковое количество воды и поставить в одинаковые условия. Через некоторое время сравнить количество воды в стаканах.