ВПР по литературе вариант 2 1. Как общим термином принято обозначать произведения, написанные в рифму? 2. Как называется двусложный стихотворный размер с ударением на первом слоге? 3. Гой ты, Русь, моя родная... Гой ты, Русь, моя родная, Хаты в ризах образа... Не видать конца и края — Только синь сосет глаза. Как захожий богомолец, Я смотрю твои поля. А у низеньких околиц Звонно чахнут тополя. Пахнет яблоком и медом По церквам твой кроткий Спас. И гудит за корогодом На лугах веселый пляс. Побегу по мятой стежке На приволь зеленых лех, Мне навстречу, как сережки, Прозвенит девичий смех. Если крикнет рать святая: «Кинь ты Русь, живи в раю!» Я скажу: «Не надо рая, Дайте родину мою». (С. А. Есенин, 1914) Выпишите из текста слово, которое означает: «небольшая изба, крестьянский домик». 4. Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИМЕРЫ А) Только синь сосет глаза Б) низеньких околиц, кроткий Спас В) как захожий богомолец СРЕДСТВА ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ 1) Сравнение 2) Антитеза 3) Эпитет 4) Метафора Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. A Б B 5. Почему стихотворение «Гой ты, Русь моя родная» можно считать патриотическим? 6. Вспомните литературное произведение, которое Вы обсуждали в этом году на уроках или читали самостоятельно, где герои учат доброте. Хотелось бы Вам брать с них пример? Почему? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст выбранного Вами произведения.

Question

Вопрос:

ВПР по литературе вариант 2 1. Как общим термином принято обозначать произведения, написанные в рифму? 2. Как называется двусложный стихотворный размер с ударением на первом слоге? 3. Гой ты, Русь, моя родная... Гой ты, Русь, моя родная, Хаты в ризах образа... Не видать конца и края — Только синь сосет глаза. Как захожий богомолец, Я смотрю твои поля. А у низеньких околиц Звонно чахнут тополя. Пахнет яблоком и медом По церквам твой кроткий Спас. И гудит за корогодом На лугах веселый пляс. Побегу по мятой стежке На приволь зеленых лех, Мне навстречу, как сережки, Прозвенит девичий смех. Если крикнет рать святая: «Кинь ты Русь, живи в раю!» Я скажу: «Не надо рая, Дайте родину мою». (С. А. Есенин, 1914) Выпишите из текста слово, которое означает: «небольшая изба, крестьянский домик». 4. Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИМЕРЫ А) Только синь сосет глаза Б) низеньких околиц, кроткий Спас В) как захожий богомолец СРЕДСТВА ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ 1) Сравнение 2) Антитеза 3) Эпитет 4) Метафора Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. A Б B 5. Почему стихотворение «Гой ты, Русь моя родная» можно считать патриотическим? 6. Вспомните литературное произведение, которое Вы обсуждали в этом году на уроках или читали самостоятельно, где герои учат доброте. Хотелось бы Вам брать с них пример? Почему? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст выбранного Вами произведения.

Ответ:

ФИО:Телефон:Емаил:Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):

Accepted Answer

Краткое пояснение: Выполним задания по литературе на основе предоставленного текста стихотворения Есенина.

Задание 3

Слово из текста, означающее «небольшая изба, крестьянский домик»: хаты.

Задание 4

Установим соответствие между примерами из текста и средствами художественной выразительности:
А) Только синь сосет глаза – это 4) Метафора (перенос свойств одного предмета на другой на основе их сходства).
Б) низеньких околиц, кроткий Спас – это 3) Эпитет (образное определение, подчеркивающее свойство предмета).
В) как захожий богомолец – это 1) Сравнение (сопоставление двух предметов или явлений на основе общего признака).

A	Б	В
4	3	1

Задание 5

Стихотворение «Гой ты, Русь, моя родная» можно считать патриотическим, потому что оно выражает любовь к родине, описывает её красоту и особенности, а также показывает глубокую связь лирического героя с родной землей.

Задание 6

В качестве примера литературного произведения, где герои учат доброте, можно привести повесть Владимира Галактионовича Короленко «Дети подземелья». В этом произведении Валек и Маруся, живущие в нищете и лишениях, сохраняют доброту и человечность. Мне хотелось бы брать с них пример, потому что, несмотря на тяжелые обстоятельства, они не теряют способность сочувствовать и помогать другим.

Ответ: смотри решение в формате HTML.