Краткое пояснение: Необходимо выполнить задания по русскому языку: вставить пропущенные буквы, сделать морфемный и морфологический разборы, найти многозначное слово и исправить ошибки в образовании форм слов.
Решение:
- Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания:
На широкой лесной поляне синей краской вывела она [Весна] большую весе(н, нн)юю лужу. А вокруг неё, будто синие брызги, рассыпала первые цветы подснежника, медуниц(ы/и). Ещё рисуют день и другой. Вот на склоне оврага кусты черёмухи; их ветки покрыла Весна мохнатыми гроздьями белых цвето(в/ф). И на лесной опушке, тоже все белые, будто в снегу, стоят дикие яблони груши. Всё оживает кругом. Почуя тепло, выползают из разных щелок букашки и паучеки. А сколько птиц в лесу и в полях! И для каждой из них Весна-Красна придумала важное дело. Вместе с птицами строят Весна уютные гнёздышки. Вот на сучоке берёзы, возле ствола — гнездо зяблика. Оно как нарост на дереве — сразу и незаметишь. А чтобы сделать его ещё незаметнее, в наружные стенки гнезда вплетена белая берёзовая шкурка. Славно получилось гнёздышко! Ещё лучше гнездо у иволги. Точно плетёная корзиночека, подвешено оно в развилке ветвей. А длинноносый красавец зимородок смастерил свой птичий домик в обрывистом берегу реки: выкопал клювом норку в ней устроил гнёздышко; только выстлал его внутри не пухом, а рыбьими косточеками и чешуёй. Недаром же зимородка искуснейшим рыболовом считают.
- широкий (проверочное слово - ширь)
- лесной (проверочное слово - лес)
- поляне (словарное слово)
- синей (какой?)
- вывела (проверочное слово - вывел)
- большую (какую?)
- весеннюю (образовано от слова весна с помощью суффикса -енн-)
- вокруг (словарное слово)
- синие (какие?)
- рассыпала (приставка рас- перед глухой согласной)
- первые (какие?)
- подснежника (приставка под-)
- медуницы (словарное слово)
- рисуют (что делают?)
- оврага (словарное слово)
- черёмухи (словарное слово)
- покрыла (приставка по-)
- мохнатыми (какими?)
- цветов (чего?)
- опушке (словарное слово)
- стоят (что делают?)
- оживает (что делает?)
- почуя (деепричастие)
- выползают (что делают?)
- щёлок (словарное слово)
- паучки (словарное слово)
- сколько (наречие)
- лесу (проверочное слово - лес)
- полях (проверочное слово - поле)
- каждой (какой?)
- придумала (приставка при-)
- строят (что делают?)
- уютные (какие?)
- гнёздышки (словарное слово)
- сучоке (словарное слово)
- берёзы (словарное слово)
- гнездо (словарное слово)
- дереве (словарное слово)
- не заметишь (частица не с глаголом)
- сделать (что сделать?)
- незаметнее (частица не с наречием)
- гнезда (словарное слово)
- вплетена (краткое причастие)
- берёзовая (какая?)
- славно (наречие)
- получилось (что сделало?)
- гнёздышко (словарное слово)
- лучше (сравнительная степень)
- гнездо (словарное слово)
- плетёная (какая?)
- корзиночка (словарное слово)
- подвешено (краткое причастие)
- ветвей (чего?)
- зимородок (словарное слово)
- птичий (чей?)
- обрывистом (каком?)
- берегу (словарное слово)
- выкопал (приставка вы-)
- гнёздышко (словарное слово)
- рыбьими (чьими?)
- косточками (словарное слово)
- чешуёй (словарное слово)
- зимородка (словарное слово)
- искуснейшим (каким?)
- считают (что делают?)
№2. Выполните обозначенные цифрами в тексте языковые разборы:
(2) — морфемный и словообразовательный; длинноносый 2
- Длинн-о-нос-ый
- длинн - корень
- о - соединительная гласная
- нос - корень
- ый - окончание
- основа - длиннонос
- Способ образования: сложение основ
(3) — морфологический разбор слова. рисуют 3
- Рисуют – глагол.
- Начальная форма – рисовать.
- Постоянные признаки: несовершенный вид, невозвратный, непереходный, 1 спряжение.
- Непостоянные признаки: употреблен в изъявительном наклонении, настоящем времени, 3 лице, множественном числе.
- В предложении является сказуемым.
№3. Почему зимородка считают искусным рыболовом? Запишите ответ.
Зимородка считают искусным рыболовом, потому что он мастерски выкапывает клювом норку в обрывистом берегу реки, где устраивает гнездо, а также выстилает его рыбьими косточками и чешуёй.
№4. Из последнего предложения текста выпишите многозначное слово со значением «расценивать, воспринимать каким-либо образом». Самостоятельно составьте и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении.
Многозначное слово: считают.
Предложение: Дети считают ворон на проводах.
№5. Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образовании формы (форм) слова (слов). Запишите правильный вариант формы (форм) слова (слов).
- Сладкий какао (ошибки нет)
- Красивейший вид (ошибки нет)
- Четверо подруг - Четыре подруги
- На семистах страницах - на семиста страницах
Ответ: [Решение выше]