ВПР. Русский язык. 4 класс. Вариант 1 Прочитай текст и выполни задания 3-11. Запиши ответы на отведённых полях. (1)Конечно же, вы читали сказку «Конёк-Горбунок» и помните описание «удиль-кита, рыбо-кит». (2)На спине сказочного кита хватало места и для полей, и для дремучих лесов, и для деревень... (3)На ней, как на огромном острове среди моря, жили люди: они пахали землю, растили сады, торговали! (4)Долгое время китов не только в сказке считали рыбами. (5) Ведь и правда живут эти существа в море-океане, на поверхности показываются только иногда, чтобы выпустить высоко вверх фонтан воды. (6)Тело у кита совсем рыбье, и вместо ног — плавники. (7)Но на самом деле киты — это не рыбы, а теплокровные животные. (8)Своих детенышей они вскармливают молоком. (9)Как и наземные звери, киты устают и спят, чтобы отдохнуть. (10)Как же они при этом не тонут? (11)Учёные установили, что уставший кит замирает в полуметре от поверхности воды и каждые две минуты во сне взмахивает хвостом. (12)Это нужно ему для того, чтобы выныривать и делать глоток воздуха. (13)Кроме того, во сне у кита отключается только одно полушарие мозга. (14)Поэтому маленький, недавно родившийся китёнок может несколько суток подряд плыть вслед за мамой, даже когда засыпает. (По Е. Биркиной) Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста.