Контрольные задания > Всеобщая история. 5 класс. Контрольная работа №5. История Древней Греции. Контрольные вопросы: 1. Природно-климатические и географические особенности Древней Греции. 2. Понятие «полюс» в истории Древней Греции. Признаки греческого полюса. Права и обязанности граждан в Древней Греции. 3. Понятие «колонизация». Причины колонизации греками Средиземноморья. Понятие «колония», «метрополия». Характер греческой колонизации. 4. Древние Афины (Миф о создании Афин. Понятия «демократия», «стратеги», «казначеи», «народное собрание», «тирания». Экономические особенности развития Афин. 5. Древняя Спарта (Сословия Древней Спарты. Система управления в Древней Спарте. Особенности образования и воспитания в Древней Спарте). 6. Греко-персидские войны 500-449 гг. (участники, причины, повод, особенности 1 и 2 этапа хода войны, итоги). Ключевые понятия: олимпийские боги, полюс, гражданин, колонизация, колония, метрополия, демократия, народное собрание, стратеги, казначеи, тирания, спартиаты, периэки, илоты, Греко-персидские войны 500-449 гг. Параграфы для подготовки: 20, 23, 24, 26, 27, 28.
Вопрос:

Всеобщая история. 5 класс. Контрольная работа №5. История Древней Греции. Контрольные вопросы: 1. Природно-климатические и географические особенности Древней Греции. 2. Понятие «полюс» в истории Древней Греции. Признаки греческого полюса. Права и обязанности граждан в Древней Греции. 3. Понятие «колонизация». Причины колонизации греками Средиземноморья. Понятие «колония», «метрополия». Характер греческой колонизации. 4. Древние Афины (Миф о создании Афин. Понятия «демократия», «стратеги», «казначеи», «народное собрание», «тирания». Экономические особенности развития Афин. 5. Древняя Спарта (Сословия Древней Спарты. Система управления в Древней Спарте. Особенности образования и воспитания в Древней Спарте). 6. Греко-персидские войны 500-449 гг. (участники, причины, повод, особенности 1 и 2 этапа хода войны, итоги). Ключевые понятия: олимпийские боги, полюс, гражданин, колонизация, колония, метрополия, демократия, народное собрание, стратеги, казначеи, тирания, спартиаты, периэки, илоты, Греко-персидские войны 500-449 гг. Параграфы для подготовки: 20, 23, 24, 26, 27, 28.

Смотреть решения всех заданий с листа

Ответ:

Ответ: Контрольные вопросы по истории Древней Греции для 5 класса.

Краткое пояснение: Здесь перечислены основные темы для подготовки к контрольной работе по истории Древней Греции.

Контрольные вопросы:

  1. Природно-климатические и географические особенности Древней Греции.
  2. Понятие «полис» в истории Древней Греции. Признаки греческого полиса. Права и обязанности граждан в Древней Греции.
  3. Понятие «колонизация». Причины колонизации греками Средиземноморья. Понятие «колония», «метрополия». Характер греческой колонизации.
  4. Древние Афины (Миф о создании Афин. Понятия «демократия», «стратеги», «казначеи», «народное собрание», «тирания». Экономические особенности развития Афин.
  5. Древняя Спарта (Сословия Древней Спарты. Система управления в Древней Спарте. Особенности образования и воспитания в Древней Спарте).
  6. Греко-персидские войны 500-449 гг. (участники, причины, повод, особенности 1 и 2 этапа хода войны, итоги).

Ключевые понятия:

олимпийские боги, полис, гражданин, колонизация, колония, метрополия, демократия, народное собрание, стратеги, казначей, тирания, спартиаты, периэки, илоты, Греко-персидские войны 500-449 гг.

Параграфы для подготовки:

20, 23, 24, 26, 27, 28.

Ответ: Контрольные вопросы по истории Древней Греции для 5 класса.

Тайм-трейлер: Уровень интеллекта: +50

Минус 15 минут нудной домашки. Потрать их на катку или новый рилс

Стань легендой класса: поделись решением с теми, кто в танке

ГДЗ по фото 📸
Подать жалобу Правообладателю