Вопрос:

Всероссийская проверочная работа по русскому языку. 5 класс Вариант 1 1. Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Рикки-Тики-Тави мангуст. Хвост и мех у него, как у мален...кой кошки³. Глаза и кон...чик бе...покойного носа розовые. Он умел ра...пушить свой хвост и (с/з)делать похожим на щ...тку. Рикки жил с отц...м и матерью в у(с/з)кой ложбине. Однажды летом произошло наводнение и вода понесла его¹. Он брыкался барахтался потом ухватился за р...стущий пуч...к травы. Очнулся он на горяч...й дорожк... в саду, истерзанный и грязный. Мангуста внесли в дом завернули в вату и стали об...гревать у огня. Он открыл глаза и чихнул⁴. Мангуст весь г...рит любопытством. На семейном гербе у мангустов написано «Беги, Разузнай и Разнюхай». Поэтому Рикки-Тикки ра...смотрел вату обежал вокруг стола сел на задние лапки привёл свою п...рстку в порядок и вск...чил мал...чику на правое плеч.... (По Р. Киплингу) 2. Выполните обозначенный цифрами в тексте языковой анализ слов:

Смотреть решения всех заданий с листа

Ответ:

Ответ: Ниже

Краткое пояснение: Необходимо вставить пропущенные буквы и знаки препинания, раскрыть скобки и выполнить языковой анализ слов, обозначенных цифрами.
  1. Рикки-Тики-Тави мангуст. Хвост и мех у него, как у маленькой кошки³. Глаза и кончик беспокойного носа розовые. Он умел распушить свой хвост и сделать похожим на щётку.

    • маленькой (мягкий знак в корне перед К)
    • кончик (суффикс -чик-)
    • беспокойного (приставка бес-, корень -покой-)
    • распушить (приставка рас-, корень -пуш-)
    • сделать (приставка с-, можно сделать)
    • щётку (словарное слово)
  2. Рикки жил с отцом и матерью в узкой ложбине. Однажды летом произошло наводнение и вода понесла его¹.

    Он брыкался, барахтался, потом ухватился за растущий пучок травы. Очнулся он на горячей дорожке в саду, истерзанный и грязный.

    • отцом (окончание -ом под ударением)
    • узкой (можно образовать слово узок)
    • растущий (корень -раст-)
    • пучок (суффикс -ок-)
    • горячей (окончание -ей)
    • дорожке (окончание -е)
  3. Мангуста внесли в дом, завернули в вату и стали обогревать у огня. Он открыл глаза и чихнул⁴.

    Мангуст весь горит любопытством. На семейном гербе у мангустов написано «Беги, Разузнай и Разнюхай». Поэтому Рикки-Тикки рассмотрел вату, обежал вокруг стола, сел на задние лапки, привёл свою пёрстку в порядок и вскочил мальчику на правое плече.

    • обогревать (приставка об-, корень -гре-)
    • горит (проверочное слово: го́реть)
    • рассмотрел (приставка рас-, корень -смотр-)
    • пёрышко (проверочное слово: пёрышки)
    • вскочил (приставка вс-, корень -скоч-)
    • мальчику (мягкий знак для смягчения)
    • плече (окончание -е)
  4. (По Р. Киплингу)
  5. Выполните обозначенный цифрами в тексте языковой анализ слов:

    1. Его¹ - местоимение, обозначает предмет, отвечает на вопрос «кого?». Морфологические признаки:

      1. Начальная форма: он.
      2. Постоянные признаки: личное, 3-е лицо.
      3. Непостоянные признаки: родительный падеж, единственное число, мужской род.

      Синтаксическая роль: дополнение.

    2. Кошки³ - имя существительное, обозначает предмет, отвечает на вопрос «кого?». Морфологические признаки:

      1. Начальная форма: кошка.
      2. Постоянные признаки: нарицательное, одушевлённое, женский род, 1-е склонение.
      3. Непостоянные признаки: родительный падеж, единственное число.

      Синтаксическая роль: дополнение.

    3. Чихнул⁴ - глагол, обозначает действие, отвечает на вопрос «что сделал?». Морфологические признаки:

      1. Начальная форма: чихнуть.
      2. Постоянные признаки: совершенный вид, невозвратный, 1-е спряжение.
      3. Непостоянные признаки: изъявительное наклонение, прошедшее время, единственное число, мужской род.

      Синтаксическая роль: сказуемое.

Ответ: Ниже

Grammar Ninja: Уровень интеллекта: +50

Минус 15 минут нудной домашки. Потрать их на катку или новый рилс

Не будь NPC — кинь ссылку бро, который всё еще тупит над этой задачей

ГДЗ по фото 📸
Подать жалобу Правообладателю