Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
5. Вспоминаем изученный ранее материал! Заполните пропуски, раскройте скобки, повторивправило написания Н и НН в страдательных причастиях прошедшего времени и отглагольных прилагательных. В слове плетё...ая (корзина) пишется (н/нн), потому что это отглагольное и зависимых образованное от глагола В слове плетё...ая (папой корзина) пишется (н/нн), так как при нём есть полное страдательное прошедшего В слове неплетё...ая (корзина) пишется (н/нн), поскольку в нём есть прилагательное. Слово заплетё...ые (волосы) пишется с (одной н/двумя н), потому что оно образовано от глагола Овершенного за-. Следовательно, это страдательное
Ответ:
Выполним задание:
В слове плетёная (корзина) пишется (н/нн), потому что это отглагольное не имеющее и зависимых слов, образованное от глагола несовершенного вида.
В слове плетённая (папой корзина) пишется (н/нн), так как при нём есть слово, а значит, это полное страдательное причастие прошедшего времени.
В слове неплетёная (корзина) пишется (н/нн), поскольку в нём есть отрицание прилагательное.
Слово заплетённые (волосы) пишется с (одной н/двумя н), потому что оно образовано от глагола совершенного вида с приставкой за-. Следовательно, это страдательное причастие.
Ответ: смотри решение
Похожие
- Блок 1. Наречие. Разряды наречий Задание 1. Запишите предложения. (1в-нечетные, 2 в.- четные предложения) Найдите в предложениях наречия. Подчеркните их как члены, предложения. Задайтевопрос от главного слова к зависимому. 1. Мне не хотелось играть вдвоём в эту настольную игру. 2. Нам пришлось очень быстро идти, чтобы успеть на поезд. 3. Максим всегда стремился хорошо учиться, чтобы оправдать ожидания своейсемьи. 4. Не стоит ничего делать сгоряча лучше успокоиться и обдумать своидействия. 5. Несмотря на все трудности, мы продолжали двигаться вперёд, неостанавливаясь на достигнутом. 6. Они приехали сегодня утром, чтобы успеть подготовиться к важному событию.
- Задание 2. Распределите наречия по группам в зависимости от их значения. Всюду, вчера, там, тогда, везде, крайне, вкрутую, справа, чересчур, завтра, рядом, дважды, близко, очень, вечером, далеко, совсем, тихо, быстро, вдоволь, красиво, даром, впустую, всегда, слишком, направо, весной, чуть-чуть, наверху. Наречия времени Наречия места Наречия образа и способа действия Наречия меры и степени
- Задание 3. Определите разряды наречий. споразанку, поздно, рано, недавно вприпрыжку, быстро, медленно, аккуратно снизу, домой, нигде, слева чрезвычайно, вчетверо, вдвоём, весьма сгоряча, со слепу, поневоле, потому нарочно, назло, зачем, затем
- Задание 4. Запишите фразеологизмы. (1 в-1 столбик, 2 в. второй столбик)) Замените фразеологизмы наречиями. 1. непочатый край 2. ни свет ни заря 3. сломя голову 4. черепашьим шагом 5. раз-два и обчёлся 6. кот наплакал 1. время от времени 2. рукой подать 3. не покладая рук 4. бок о бок 5. хоть глаз выколи 6. как снег на голову
- Блок 2. Повторение «Правописание Н и НН в полных страдательных причастиях и отглагольных прилагательных» Обобщение. В чём разница между словосочетаниями: 1. копчё.....ая рыба, 2. некопчё.....ая рыба, 3. копчё.....ая на костре рыба, 4. закопчё. ая рыба? Вставьте Н или НН.
- 2. Укажите номера словосочетаний со страдательным причастием:
- 3.- Укажите номера словосочетаний с отглагольным прилагательным:
- 4. Что об их написании обязательно нужно помнить?
