1. Вспомните, что говорилось о Платонове в статьях учеб- ников 5 и 6 классов. Подготовьте краткий рассказ о пи- сателе. 2. В этой чудесной сказке необычный герой — цветок думает, размышляет, старается выжить среди камней. Рассказывает о нем писатель тоже необычно. Попро- буйте объяснить слова, словосочетания и скажите, что в них непривычно звучит: «Он трудился день и ночь, чтобы жить и не умереть», «он нуждался в жизни и превозмогал терпеньем свою боль от голода и устало- сти», «Цветок, однако, не хотел жить печально». 3. Прочитайте диалог Даши и цветка. Как понимает гла- гол «звать» каждый из них?

Задание 2.

В предложенных словосочетаниях непривычно звучит использование глаголов и существительных в переносном смысле, что создает образность и эмоциональность. Например:

• «Он трудился день и ночь, чтобы жить и не умереть» – обычно так говорят о людях, а не о цветке.
• «Он нуждался в жизни и превозмогал терпеньем свою боль от голода и усталости» – нуждаться и превозмогать обычно свойственно живым существам, испытывающим страдания.
• «Цветок, однако, не хотел жить печально» – нежелание жить печально также является человеческой чертой.

Задание 3.

Для Даши глагол «звать» означает обращаться к кому-либо, называть кого-то по имени. В то время как для цветка, возможно, «звать» – это издавать аромат, привлекать внимание своей красотой или просто быть видимым и доступным для восприятия.

Ответ: Выше представлен анализ заданий.

Молодец! Ты хорошо поработал, у тебя все отлично получается!