Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
4 Вставь подходящие по смыслу глаголы в текст. Утром я _______ в школу. На уроке мы _______ новую тему. После уроков я _______ картину для мамы. Я
Ответ:
Краткое пояснение: Подбираем глаголы, чтобы получился связный текст.
Утром я хожу в школу. На уроке мы учили новую тему. После уроков я нарисовал картину для мамы.
Похожие
- Тема: Текст – повествование и роль в нём глаголов. 1 Отметь верное продолжение высказывания. CO ■ в котором описывается один предмет или явление. ■ в котором сообщается, рассказывается о событиях, действиях, происходящих одно за другим.
- 2) Заполни схему: ВОПРОСЫ К ТЕКСТУ - ПОВЕСТВОВАНИЮ
- 3 Прочитай тексты и определи, какие из них являются текстами повествованиями. Запиши номера повествовательных текстов. 1. Весной природа оживает. Тает снег, бегут ручьи. Птицы возвращаются из тёплых краёв. 2. В лесу растут высокие сосны и ели. Под деревьями цветут ландыши. 3. Вчера я ходил в парк. Там я встретил друга. Мы играли в футбол. 4. Мой котёнок пушистый и игривый. У него мягкий хвост и зелёные глаза. Ответ:
- 5 Расставь предложения в правильном порядке Для этого запиши цифры от 1 до 6 в окошках. • Хорошие у мальчика друзья! ■ Саша заболел. • Ему скучно. • Но вот к нему пришли Таня и Серёжа. ■ Они весело рассказывали о школьных делах. ■ Саша был рад приходу ребят.
- Найди глаголы и выпиши их.
- 6 Внимательно рассмотри иллюстрацию. Ответь устно на вопросы: 1. Кто изображён на рисунке? 2. Что делает девочка? 3. Что она видит во сне? 4. В какую игру девочка играет с собачкой? 5. Какие чувства испытывает героиня? Нравится ли ей этот сон? • Составь по иллюстрации текст – повествование и запиши его.
