Контрольные задания > 75 Вставь пропущенные буквы и дефисы. Подчеркни местоимения как члены предложения. Устно ответь на вопрос: от какого лица ведется повествование в художественных текстах? 1. В жаркий парной день войдеш... в хвойный лес, под крышу великого дома, и брод...ш..., брод...ш... глазами внизу. Со стороны посмотр...т кто нибудь и подумает: он что то ищ...т. Что? Если грибы, то весенние грибы – сморчки – уже прошли. Ландыши? Еще не готовы. – Не потерял ли ты что нибудь? – Да, – отвечаю, – я мысль свою в себе потерял и теперь вот чу...ствую – сейчас найду, вот тут, в заяч...й капуст... найду. 2. Мне пр...несли белую вод...ную лилию. Я дождался, когда солнечный луч попал ко мне в окно, и поставил стакан с купавой против со...нца. Тогда ж...лтое внутри цветка вспыхнуло, как со...нце, а белые л...пестки стали так ярко белы, что неровности бросили син...е тени, и я пон...л весь цветок как отображение со...нца на небе. Дома я см...трел на прекрасный цветок и зат...сковал по воде. 3. Я н... люблю цветы с кустов, Н... называю их цветами. Хоть пр...к...саюсь к ним устами, Но н... найду к ним нежных слов.
Вопрос:

75 Вставь пропущенные буквы и дефисы. Подчеркни местоимения как члены предложения. Устно ответь на вопрос: от какого лица ведется повествование в художественных текстах? 1. В жаркий парной день войдеш... в хвойный лес, под крышу великого дома, и брод...ш..., брод...ш... глазами внизу. Со стороны посмотр...т кто нибудь и подумает: он что то ищ...т. Что? Если грибы, то весенние грибы – сморчки – уже прошли. Ландыши? Еще не готовы. – Не потерял ли ты что нибудь? – Да, – отвечаю, – я мысль свою в себе потерял и теперь вот чу...ствую – сейчас найду, вот тут, в заяч...й капуст... найду. 2. Мне пр...несли белую вод...ную лилию. Я дождался, когда солнечный луч попал ко мне в окно, и поставил стакан с купавой против со...нца. Тогда ж...лтое внутри цветка вспыхнуло, как со...нце, а белые л...пестки стали так ярко белы, что неровности бросили син...е тени, и я пон...л весь цветок как отображение со...нца на небе. Дома я см...трел на прекрасный цветок и зат...сковал по воде. 3. Я н... люблю цветы с кустов, Н... называю их цветами. Хоть пр...к...саюсь к ним устами, Но н... найду к ним нежных слов.

Смотреть решения всех заданий с листа

Ответ:

Краткое пояснение: Необходимо вставить пропущенные буквы в словах, используя правила русского языка.

1.

  • Войдешь — глагол 2-го лица, единственного числа.
  • Бродишь, бродишь — глаголы 2-го лица, единственного числа.
  • Посмотрит — глагол 3-го лица, единственного числа.
  • Ищет — глагол 3-го лица, единственного числа.
  • Чувствую — словарное слово.
  • Заячьей — разделительный мягкий знак в корне слова перед «е».
  • Капусту — именительный падеж: капуста.

2.

  • Принесли — приставка «при-» в значении приближения.
  • Водяную — проверочное слово «вода».
  • Солнца — словарное слово.
  • Жёлтое — проверочное слово «жёлтый».
  • Солнце — словарное слово.
  • Лепестки — словарное слово.
  • Синие — проверочное слово «синий».
  • Понял — проверочное слово «понятно».
  • Солнца — словарное слово.
  • Смотрел — проверочное слово «смотрит».
  • Затосковал — тоска.

3.

  • Я не люблю цветы с кустов,
  • Называю их цветами.
  • Хоть прикасаюсь к ним устами,
  • Но не найду к ним нежных слов.
ГДЗ по фото 📸
Подать жалобу Правообладателю