Решение задания:
Краткое пояснение: Необходимо вставить пропущенные буквы в словах и определить падеж имён существительных.
- За окном стоит хОлодная зИма. (зима – Именительный падеж)
- ПОбЕлели окресТные пОля и луга. (поля, луга – Именительный падеж)
- Лёд сковал реки и зёра. (реки, озёра – Родительный падеж)
- Мохнатые красавицы ёлки нарядились в белые шубки. (ёлки – Именительный падеж, шубки – Винительный падеж)
- Тихо зимой в ельнике. (зимой – Творительный падеж, в ельнике – Предложный падеж)
- Вдруг в лесу появилась стайка северных гостей. (в лесу – Предложный падеж, стайка – Именительный падеж, гостей – Родительный падеж)
- Это клёсты. (клёсты – Именительный падеж)
- Они пронеслись над тихой поляной. (поляной – Творительный падеж)
- Словно яркие бусы, птицы облепили вершины елей. (птицы – Именительный падеж, вершины – Винительный падеж, елей – Родительный падеж)
- На верхушках елей висят гроздья тяжёлых шишек. (на верхушках – Предложный падеж, елей – Родительный падеж, гроздья – Именительный падеж, шишек – Родительный падеж)
- Цепкими когтями клёсты стали таскать вкусные семена. (когтями – Творительный падеж, клёсты – Именительный падеж, семена – Винительный падеж)
- В лапах ёлок спрятаны жилища этих птичек. (в лапах – Предложный падеж, ёлок – Родительный падеж, жилища – Именительный падеж, птичек – Родительный падеж)
- Там уже вывелись прелестные птенцы. (птенцы – Именительный падеж)
- Заботливые мамы спешат накормить их еловой кашей. (мамы – Именительный падеж, кашей – Творительный падеж)
Правило дня: Чтобы правильно вставить пропущенную букву, подбери проверочное слово или вспомни правило.