4. Вставь пропущенные буквы в предложениях. Выдели корни в словах с чередованиями.

1. Девочка накл**о**нилась, чтобы поднять с земли красивый листок. (Корень: клон) 2. От неожиданности он подск**о**чил и чуть не выронил телефон. (Корень: скоч) 3. Он откл**о**нил звонок с незнакомого номера. (Корень: клон) 4. Машина проск**о**чила на красный свет, и водитель чудом избежал аварии. (Корень: скоч) 5. Тренер показывал накл**о**ны. (Корень: клон) 6. Мой любимый конь — быстрый, и Маша прыгала через ск**а**калку. (Корень: скак) 7. Он изучал скл**о**нение существительных в русском языке. (Корень: клон) 8. Грациозный ск**а**кун. (Корень: скак)