1. Вставь в стихотворение пре Подчеркни слова с разделительным ь. Целый ден в лежит тюлен 6, И лежать ему не лень. Жаль, тюленье прилежан в е Не пример для подражанья. (Б. Заходер) 2. Подчеркни лишнее слово в каждой группе слов. Вьюга, горько, шьёт, льёт. Счастье, чутьё, ненастье, пальто. Угольки, ночью, колье, печенье. Веселье, гроздья, гость, оладьи. 3. Измени слова так, чтобы они обозначали много предметов. Запиши. Раздели слова на слоги вертикальной чертой. колос ручей муравей дерево

1. Вставим в стихотворение пропущенные буквы и подчеркнем слова с разделительным ь.

Целый день в лежит тюлень, И лежать ему не лень. Жаль, тюленье прилежанье. Не пример для подражанья.

Пояснение:

• В (предлог, пишется раздельно).
• ь (разделительный мягкий знак показывает, что согласный звук перед ним произносится отдельно от гласного).

2. Подчеркнем лишнее слово в каждой группе слов.

• Вьюга, горько, шьёт, льёт.
• Счастье, чутьё, ненастье, пальто.
• Угольки, ночью, колье, печенье.
• Веселье, гроздья, гость, оладьи.

Пояснение:

• В первом ряду лишнее слово «вьюга», так как все остальные слова обозначают действие.
• Во втором ряду лишнее слово «пальто», так как все остальные слова обозначают чувство, состояние.
• В третьем ряду лишнее слово «колье», так как все остальные слова связаны со временем суток.
• В четвертом ряду лишнее слово «гроздья», так как все остальные слова обозначают предмет, который можно есть.

3. Изменим слова так, чтобы они обозначали много предметов. Запишем. Разделим слова на слоги вертикальной чертой.

• Колос – колосья: ко|ло|сья
• Ручей – ручьи: ручь|и
• Муравей – муравьи: му|ра|вьи
• Дерево – деревья: де|ре|вья

Пояснение:

Чтобы образовать форму множественного числа, мы изменили окончания слов.