Вставь вопросы к именам существительным и определи падеж: В трамвай вошла (...) старушка (... п.). Белка лакомилась (...) орешками (... п.). Нельзя вырывать страницы (...) из книги (... п.).

Вопрос к имени существительному задаём от слова, с которым оно связано.

1. В трамвай вошла какая? старушка — именительный падеж.
2. Белка лакомилась чем? орешками — творительный падеж.
3. Нельзя вырывать страницы чего? из книги — родительный падеж.

Ответ: какая? старушка — именительный падеж; чем? орешками — творительный падеж; чего? из книги — родительный падеж.